类比迁移思想在初中数学教学中的运用——以“分式”为例

本文以北师大版初中数学“分式”这一章节的实践教学为例,详细讨论在初中数学教学中应用类比迁移思想的方法.通过引导学生类比此前学过的分数知识,将已掌握的知识、过往的学习经验、技能迁移至新知识的学习中,完成对分式相关概念、性质及运算规律的探究与学习,并在此过程中让学生掌握类比迁移的数学思想方法,全面提高学生的学科核心素养.

类比迁移思想在高三化学复习课中的应用

高三复习的时间紧、任务重,如何提高高三学生复习的效率,是高三化学教师需要明确的一个教学任务。介绍类比迁移的概念,并从实例分析类比迁移思想在高三化学复习课中的应用,以及对应用此方法在高三化学复习中取得有效成绩的展望。