类汇编语言解释器设计与实现

类汇编语言是汇编语言的一个子集。对类汇编语言解释器进行了设计与实现。该解释器实现了汇编语言的大部分功能,例如段的分配、符号变量的定义、表达式的解析、指令的解释等等。而且在需要时能方便地进行扩展。

用汇编语言解析C++中类和对象各成员内存结构特点

汇编语言是面向计算机硬件的符号化的机器语言,通过学习汇编语言可以加深对计算机内部原理以及高级编程语言的理解。借助汇编语言低级化的特点,通过一个简单的C++小程序和其对应的反汇编代码,从汇编语言的角度详细地分析和展示C++中类和对象各成员在内存中的分布特点,从而帮助读者从本质上理解类、对象、成员变量和成员函数之间的各种关系。

基于汇编语言的面向对象编程

介绍了在汇编语言中实现面向对象技术的思想和基本方法,描述了用汇编语言实现面向对象基本类型的语法结构,并给出了相应的命令操作和初始化实例。

用汇编语言创建图形界面

汇编语言能够实现高级语言全部的功能,包括实现图形界面。阐述Win32汇编的基本概念,给出一个窗口示例程序并分析了程序结构及关键部分。在此基础上,读者可以用汇编语言开发出自己的图形界面。

简析MIPS汇编语言与高级语言

本文介绍了MIPS汇编语言中的算数类指令和数据传送类指令,并把这两类指令与高级语言进行了对比.通过MIPS汇编语言的两类指令与高级语言的对比,以此了解高级语言与汇编语言之间的联系;从而较为深刻理解计算机系统软、硬件的层次关系.

《IBMPC汇编语言》课的教学法探讨

《IBMPC汇编语言》课,是所有计算机类专业都开设的一门专业基础课。这门课的主要特点是:与微机硬件关系紧密,思绪抽象,概念多,系统性强。学生在学习这门课时,多数感觉很困难,尤其是用汇编语言编程,是为数众多的学生的一大障碍。因此,如果教学方法不当,会使部分学生知“难”而退。

《C语言程序设计》课程教改与实践

《C语言程序设计》课程是高职院校电子类专业开设的一门重要的编程语言课程。本文通过分析高职院校C语言程序设计课程目前的教学现状和课程特点,提出了C语言程序设计课程教学改革的必要性,并提出了有效的改革措施,激发了学生学习兴趣,提高了教学效果,为从事C语言程序设计课程教学改革的工作者提供了一定的参考。C语言从诞生至今,一直都是程序员开发软件的首选语言,它同时具有高级语言和汇编语言的特点。

基于矿业类词库的矿业英语查询系统

煤炭仍是我国现阶段乃至今后几十年的主要能源。在煤炭需求量不断增加的同时,对煤炭开采技术的研究和开采方法的创新以及与国外煤炭开采技术的交流就显得十分重要;而我国在矿业英语上的研究与国外相比还有一定差距,因此加强矿业英语的学习就显得十分必要,用Visual Studio计算机汇编语言语言和Microsoft Office Access构建的基于矿业词库的矿业词库查询系统可以有效地帮助矿业英语的学习和研究。

一种高效的Verilog预处理工具的实现

使用Perl语言,采用面向对象的编程(OOP)方法,讨论了一种Verilog预处理工具的设计.这种设计,使该预处理工具能支持多进程预处理,允许同时处理多个文件,从而提高了预处理的效率.本设计由多个函数构成,并且采用Package形式对预处理工具进行封装,外界环境通过调用Package里面的函数进行预处理,以及间接访问Package的内部数据结构.实验结果表明,该预处理工具能完全实现Verilog预处理的功能,与非OOP设计的预处理工具比较,OOP方法明显提高了预处理工具的效率.

起泡排序的三种语言实现

本文叙述起泡排序的定义、基本思想及过程，并详细介绍用类Pascal语言、C语言、汇编语言来实现起泡排序。通过起泡排序的语言实现，提出其余的内部排序也同样可以用不同的计算机语言来实现。

《现代服务业通用标准汇编》

为了从多角度研究和总结我国现代服务业标准化的经验和成果，全国电子业务标准化技术委员会组织编制《现代服务业通用标准汇编》。该汇编主要收录了“基础类”和“应用类”两大类适用于现代服务业建设所需并经国家有关部门批准发布的国家标准共33项。其中，基础类标准收集了适用于现代服务业各应用领域的基础数据、可扩展置标语言（XML）和安全保障等标准；应用类标准主要收集了电子商务、现代物流、数字教育、现代金融和数字医疗等五个应用领域中所需的通用标准。

基于新颖MSM测试框架的IP核测试法

对SOC IP的测试方法进行了研究,提出了一种MSM(master slave monitor)测试框架.该框架结合场景式测试法和类汇编VERILOG语言,能对SOC IP核进行有效的测试,尤其是对多IP核整合阶段的系统总体测试.通过实验验证,该测试方法能够在保证一定代码覆盖率的前提下,对IP核进行有效的测试,并提高了测试后IP核的可移植性.

《单片机原理及应用》课程开学第一课的教学改革探讨

"单片机原理及应用"作为工科院校电子类、计算机类和自动化类专业的核心骨干课,对其知识的掌握和学习显得尤为重要。本文针对该课程开学第一课的教学展开研究探讨,改变书本从单片机硬件结构——汇编语言设计——C51语言设计——单片机应用这一顺序教学法,将以一个通俗易懂的流水灯例子来作为开学第一课的教学,从中激发学生学习的兴趣,从教学效果中验证了这一方法的可行性与实用性。

深入理解计算机之道

计算机硬件基础知识,是大多数程序员的硬伤,针对这个问题,本文作者推荐了2本经典之作:《深入理解计算机系统》和《卓越编程之道(第一卷):深入理解计算机》