浅析翻译动态层面 促进翻译教学

本文以翻译中的动态层面为切入点，论述了译者工作状态下的思维特征，介入语偏向，进而引用若干误译例句分析了翻译错误出现的环节及原因，并提出了减少误译的方法，旨在建立一种新的翻译教学模式──翻译工作室，为提高翻译教学的质量提供一种新的思路。