如何培养学生的创新精神和创造能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,大力提高全民族的创新素质是我国实现跨时代宏伟目标的重要保证。所以语文课教学要培养学生的创新精神及实践能力,而教育者只有相信学生并充分放权,才能培养学生创新精神;只有放权,才能使学生在学习中摆脱由单一学习义务趋向造成的心理压抑感,呈现出在享受权利回归的宽松环境中,自主积极的学习状态,也就是说,只有充分放权,才有真正意义上的放手让学生去创造。

巧铺垫 善设境 精点拨——析肖培东《写人要抓住特点》写作指导课

以肖培东老师执教的《写人要抓住特点》为例,分析肖老师作文指导课的教学策略:基于学情、巧做铺垫,指导学生写出人物特点并融入情感;创设情境、丰富活动,为学生兴致勃勃地写作创设条件;搭建支架、归纳有方,轻松化解学生写作难点并为学生思想认识的提升指引方向。