基于品牌专业建设的校企协同育人“精准合作”模式探索

浅析品牌专业建设中校企协同育人存在的客观问题,探讨企业需求、专业人才培养、课程教学改革三者之间的契合点,提出"精准合作"的校企协同育人模式,精准落脚在专业课程中,立体式加深校企合作的质量与深度,提升协同育人的有效性。

精准合作:新时期澳门特区政府区域合作发展的新路向

根据区域合作市场的需求-供给分析框架,并运用其阐释泛化合作、精准合作、低度合作的三种合作策略。基于此框架可发现,回归前及回归初期,澳门与内地的合作是一种低度合作;自2003年《内地与澳门关于建立更紧密经贸关系的安排》和2004年《泛珠三角区域合作框架协议》签署实施以来,随着国家治理港澳的政策与重大发展战略的适应性调整,澳门与内地逐步形成了泛化合作的区域合作态势,表现在合作的空间、领域和层级三个方面。泛化合作策略有违澳门"微型经济体"的体量现实,面临着合作资源深度性不够、持续性不足、针对性不强、同构化问题等现实瓶颈。通过从组织建设、产业结构以及政策环境三方面评估澳门的区域合作供给能力可进一步发现,泛化合作策略之所以面临瓶颈,乃是由于澳门特区政府的区域合作供给能力既无法在"量"上有效地满足旺盛的区域合作需求,也未能从"质"上得以全面提升。鉴此,在"一带一路"建设和粤港澳大湾区合作的新时代,澳门特区政府需因应合作环境的变化,积极调整区域合作策略,实现从泛化合作到精准合作的策略转型。

“一带一路”框架下中国与中东欧国家实现经贸“精准合作”探讨

得益于连接亚欧大陆的枢纽地位,中东欧区域内的16个国家均成为"一带一路"倡议框架下的成员,也成为"一带一路"重点建设和大力扶持的区域。因此,如何和中东欧国家开展贸易往来并达成合作关系就成了促进"一带一路"倡议实现的关键。笔者从贸易、投资、产业合作和人文交流等领域分析了中国与中东欧国家合作现状,分别指明了中东欧16国产业的发展特色,在此基础上提出中国应当和中东欧国家开展精准合作,并对如何实施提出了具体的建议和意见。

智能制造研究所:精准合作 提升企业生产效率

[导读]广东省科学院智能制造研究所(以下简称“智能制造所”或“研究所”)可靠性中心主要从事可靠性技术和装备的开发和研究,为珠三角地区企业解决生产过程中遇到的产品、设备可靠性问题。该中心张志波高级工程师、方晟堃工程师负责的团队精准对接了企业技术需求,发挥专业上的优势,帮助企业解决了产品运行过程需要优化的问题,提升了企业生产效率。该团队“利用AI 技术实现伺服参数整定(低成本))”项目荣获第五中国创新挑战赛(广东. 东莞松山湖)(以下简称“创新挑战赛”)现场赛一等奖。

中国(浙江)全球科技精准合作交流会召开

11月9日,2019中国(浙江)全球科技精准合作交流会暨“一带一路”国际科学组织联盟青年科学家研讨会在杭州召开。浙江省省长袁家军、中科院院长白春礼、“一带一路”国际科学组织联盟秘书处代表扎布塔·辛瓦利教授在开幕式上致辞,副省长高兴夫主持。

杭州:开展精准合作参与长三角一体化

2020年,根据全球精准合作和"一局长一项目"任务要求,杭州市全力开展精准招商,积极参与长三角产业一体化;2021年,杭州将继续开展精准合作,实施新制造业计划,推动企业参与长三角产业配套,谋划编制数字经济和新制造业"十四五"规划,加强规划执行. 开展精准招商,参与长三角产业一体化 全力开展精准招商.2020年,立足"数字经济+新制造业",围绕"强链延链补链",瞄准核心技术创新,聚焦航空制造等产业领域,全力引进一批工业和信息化产业项目.2020年1-10月,成功招引76个项目,总投资1002.1亿元.其中,实施项目59个、签约项目14个、在谈项目3个.14个"一局长一项目"顺利推进.

萧山精准合作

2019年11月25日,第一届浙江省工业和信息化精准合作论坛在杭州市萧山区举办。论坛搭建了全球产业链精准合作平台,以期提升浙江地方政府的招商效率,同时打造精准招商的“淘宝”模式,将全球精准合作甶项目、产业、文化扩大到人才、产品、技术、资本、产能等领域。高水平推进省域治理现代化的重大决定,它呼唤着更高水平的合作,更加开放的合作,更大力度的合作。

我校参加2019中国（浙江）全球科技精准合作交流会

11月9日,2019中国(浙江)全球科技精准合作交流会暨“一带一路”国际科学组织联盟青年科学家研讨会在杭州召开。会上,我校副校长李丽和乌克兰马卡洛夫国立造船大学主任比利克•伊万代表双方就共建的“海洋与船舶工程技术国际科技合作基地”协议进行了签约。这标志着我校科技合作工作上升到了国际层面,也意味着我校与“一带一路”沿线国家,如乌克兰、日本等相关高校可进行深度合作,将进一步加快我校国际合作教育办学的步伐,促进学校国际教育与国际化新型应用技术人才培养。

全球精准合作要解决四个问题

2019年5月9日下午,全省工业和信息化科技全球精准合作大会在省人民大会堂召幵。浙江省人民政府副省长高兴夫出席并作讲话。高兴夫强调,实践证明,全球精准合作是加快高质量发展的有效之举,抢抓机遇,幵展全球精准合作大有可为。

中国和欧洲精准医疗发展现状研究

随着精准医学相关技术不断成熟,精准医学体系逐渐成熟走向应用。全球精准医学处于高速发展阶段,其科学和社会价值日益凸显,但整体也面临多方面发展瓶颈,个体化诊疗体系尚未形成。本项目组采用科学文献检索、灰色文献搜索、咨询“地平线2020”国家咨询联络点、中国-欧盟精准医疗合作支持计划(IC2PerMed)专家调查等方法,系统梳理了中国、欧盟精准医疗有关的政策措施、规划方案和行动计划等资料和信息,对各种信息进行标准化、结构化处理并进行对比分析,形成本报告。报告内容涵盖:精准医疗概念演变过程;国际精准医疗联盟介绍;中欧精准医疗领域政策措施、规划方案和行动计划相关性的详细信息;中欧精准医疗模式下医疗健康研究的重点方向;全球精准医疗发展目标。本报告深入分析中欧精准医疗战略,找出双方战略、计划和行动的共同点、差异和差距;明确了各自的PM创新重点;指明了中欧医疗健康研究资助机制各自的优势与不足;探寻了未来全球卫生领域合作的热点。该报告一方面为IC2PerMed的专家小组在精准医疗国际标准、可转移性和扩大合作研究领域提供信息支撑,另一方面,也为促进欧盟和中国之间精准医疗领域合作指引方向,为促进中欧精准医疗合作奠定了坚实的基础。

“一带一路”框架下中国与中东欧国家“精准合作”研究

中东欧国家作为连接亚欧大陆的门户,全区域16个国家均被纳入“一带一路”倡议框架下,成为助力“一带一路”建设的重点区域。近年来中国与中东欧国家在经贸往来、双边投资、产业合作和人文交流等领域取得积极进展。但不容忽视的是中东欧国家国情复杂,差异性大,中国与中东欧国家的合作不可将其作为一个整体,应在“一带一路”框架下开展“精准合作”,采用分层分类合作模式,从构建全球生产网络、输出电子商务模式、开展市场贸易、推动基础设施建设、投建欧洲生产基地、推动人文互动交流六方面,开展中国与中东欧国家的“精准合作”,助推我国构建全面开放新格局。

精准互嵌型政企扶贫合作模式之构建

在精准脱贫中,政府与企业的有效扶贫合作十分重要。政府与企业在合作促进精准脱贫的过程中,因受到多重因素的影响和制约,当前的政企扶贫合作模式存在表层化及目标与行动的偏离性问题,亟须加以矫正和转变,探索和实践精准互嵌型的政企合作新模式十分必要。精准互嵌型政企合作新模式的特质在于,以贫困农民脱贫需求为中心,以贫困农民实质参与为要件,实现政府与企业实质性、精准性的互动联结,进而走向目标精准、策略共决、利益共享及资源充分整合的深度合作状态。然而,精准互嵌型政企扶贫合作模式的发展在实践中受到利益诉求、政策制度、合作程序及合作环境等多种因素的制约。为此,应通过利益目标调适、制度完善、程序优化及环境系统建设等措施应对现实困境,以实现这一新型扶贫合作模式的构建。

宁波:创新工作思路推进产业合作

2020年,宁波市落实各项工作部署,创新工作思路,对标世界一流企业,深入实施雄鹰企业培育工作,围绕贯彻全省精准合作"一局长一项目"专项方案,积极推进世界数字经济大会签约与区域产业合作,大力推进产业精准合作. 落实培育工作部署,创新思维 加强跟踪调研.为了了解疫情、中美贸易战等各类因素对雄鹰企业的影响,从4月开始建立重点企业联络体系,形成每月雄鹰企业跟踪调研和分析工作机制,为提供精准服务奠定基础.完成全市14家"雄鹰行动"培育企业的走访,编写调研报告8份.

图绘萧山合作版图

萧山地处长江三角洲南翼,距离北广深约1100公里,距离上海约160公里,是浙江省会城市杭州的南大门。这里经济发达,主要经济指标连续多年位于浙江省县(市、区)首位,综合经济实力位于全国县(市、区)第五位。近年来,萧山进一步打造“空铁联运”大型立体交通枢纽,积极布局“1+4+X”产业格局,为开展工业和信息化全球精准合作营造了良好的条件和氛围。

2019浙江“一号工程”重点工作清单

2019年,浙江将着力在推进数字技术新突破、壮大数字产业新能级、激发实体经济新动能、培育数字应用新业态、释放数字赋能新价值、提升数字设施新智能、构筑协同发展新局面、完善体制机制新保障等方面不断取得新突破,力争数字经济核心产业增加值增长15%以上。

2020中国浙江网上技术市场活动周举行

日前,2020中国浙江网上技术市场活动周在杭州举行。副省长高兴夫出席开幕式并讲话,省政府副秘书长董贵波主持,省科技厅党组书记何杏仁介绍活动周情况,省委组织部(人才办)等单位有关负责人参加。高兴夫指出,本次网上技术市场活动周活动是在全省上下深入贯彻落实党的十九届五中全会和省委十四届七次、八次全会精神之际举办的一场科技盛会,旨在进一步打造科技精准合作载体,促进科技成果转移转化,为我省建设高水平创新型省份和三大科创高地提供有力支撑。

“学为中心”——谈新《课标》背景下一节好课的标准

好的课堂能做到以学生为本,以学生为中心,作为语文教师,应该致力于造好的课堂,使课堂教学真正有效。针对这次课程改革,所有人都在纷纷思索和讨论:新课程理念下怎样的课堂才是真正的一节好课?一节好课包括哪些最基本的特征?如何简单、真实并且客观地去评价一节课堂?对此,可以说是仁者见仁,智者见智。本文聚焦课堂上具体的学习策略,结合平时教学和听课学习心得,谈谈如何在课堂上抓住学生,怎样才算是一节好课。