精准教学平台联合PDCA循环管理模式在手术室护理带教中的应用

目的探究在手术室护理带教中采取精准教学平台联合PDCA循环管理模式的应用价值。方法2021年6月—2022年6月,选取在武穴市第一人民医院手术室实习的90名护生作为研究对象,采取随机分组方式将其均分为对照组(常规护理带教模式,45名)与观察组(精准教学平台联合PDCA循环管理带教模式,45名),研究观察两种带教模式的应用效果。结果观察组护生实习后理论知识分数、操作技能分数、思维能力分数以及对带教模式的总体满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将精准教学平台联合PDCA循环管理教学模式应用在手术室护理带教中,可加深实习护生对知识的记忆程度,提高其考核成绩,有利于培养其思维能力,临床应用效果显著。