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精准教学:有效提升化学教学质量的新尝试
被引量:
2
1
作者
吴长顺
《化学教与学》
2018年第8期40-41,30,共3页
只有适合的教学才是最好的教学, 采取针对性的 “教学” 就是 “精准教学”.尝试实施 “精准化学教学”、“假日可视帮助学困生”、 精准革除化学教学中的 “死角”, 做足课前、 课中、 课后优化教学的新尝试, 努力实现 “有效教学”, ...
只有适合的教学才是最好的教学, 采取针对性的 “教学” 就是 “精准教学”.尝试实施 “精准化学教学”、“假日可视帮助学困生”、 精准革除化学教学中的 “死角”, 做足课前、 课中、 课后优化教学的新尝试, 努力实现 “有效教学”, 让化学学习 “推陈出新”, 来谋求获得理想的化学教学新面貌.
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关键词
精
准
化学教学
可视
精准革除
死角
有效教学
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职称材料
题名
精准教学:有效提升化学教学质量的新尝试
被引量:
2
1
作者
吴长顺
机构
江苏省镇江市第十中学
出处
《化学教与学》
2018年第8期40-41,30,共3页
文摘
只有适合的教学才是最好的教学, 采取针对性的 “教学” 就是 “精准教学”.尝试实施 “精准化学教学”、“假日可视帮助学困生”、 精准革除化学教学中的 “死角”, 做足课前、 课中、 课后优化教学的新尝试, 努力实现 “有效教学”, 让化学学习 “推陈出新”, 来谋求获得理想的化学教学新面貌.
关键词
精
准
化学教学
可视
精准革除
死角
有效教学
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
精准教学:有效提升化学教学质量的新尝试
吴长顺
《化学教与学》
2018
2
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