分析化学数字化精品教学资源的建设与实践

以课程网站为网络平台,以分析化学课堂教学的章节为主线,有效整合湖南大学的师资队伍资源、先进的教学手段和方法、特色教材和多媒体资源,建成分析化学数字化精品教学资源平台,有效推动立体化教学模式改革,促进课程、基地、团队和教材的全面建设。同时探索和解决数字化教学资源的共建、共享和有效利用。

高职院校精品教学资源的共建共享机制研究

在开放教育资源运动席卷全球的背景下,高职院校精品教学资源建设飞速发展。高校精品资源共建共享研究取得一些成果,但还存在一些问题,如缺乏顶层设计,对资源共建共享的关键要素缺乏系统性研究,共建共享的机制研究不够深入等。基于以上问题,提出了区域性优化整合原则、质量和效益原则、优质教学资源分类共享三原则,并进一步提出了连云港地区精品教学资源共建共享机制的构建。

基于虚拟演播室技术的精品教学资源应用研究

精品课程建设越来越受到国家的重视,精品教学资源作为精品课程的基础,对精品课程有着关键作用。基于虚拟演播技术,对精品教学资源进行设计研究,从资源的表现形式、互动性以及趣味性方面,为精品教学资源的设计提供借鉴。

“线上教学+学分互认”助推高校精品教学资源共享的路径研究--以艺术类课程为例

信息技术的发展,推动教育变革和创新;线上教学的开展,促进教学资源应用和共享。文章通过对线上教学、学分互认的现状和困境的剖析,以艺术类课程线上教学为例,以工具多样细化理论教学、双线融合优化课内实践、OBE理念引领实训实践等方法进行创新与实践,探索线上教学助推高校精品教学资源建设和共享的路径。在线上教学和学分互认的助推下,高校教学资源建设必然走向精品化,便于应用、利于共享。

依托精品资源 构建《网页设计》教学新模式

精品教学资源建设的本质是为了提升教学质量促进教学改革,本文选取《网页设计》这一"技术性"和"艺术性"双线并行的特色课程作为探究的引子,依托课程历经六年开发的优质数字化教学资源,真实呈现信息化教学设计实施全过程,最终形成"前堂后室,展赛结合,信息推动"创新型教学模式,实现特色化教学效果。

CMS在高等学校精品课程建设中的应用

针对高等学校精品课程建设中课程平台建设与维护中存在的问题和不足,通过比较当下的主流技术,介绍了利用Page Admin系统快速搭建内容丰富并方便维护的精品教学资源管理系统的基本方法,实现了非计算机专业教师也可轻松使用管理的精品教学资源管理系统。