探析精品课网站的开发

通过对已建设的精品课程网站及其相关文献的研究,分析和总结了当前主流的精品课程网站的开发技术和功能模块,对精品课程网站开发提出了自己的看法,值得借鉴。

《英美文学及选读》精品课网站设计

《英美文学及选读》精品课网站的建设旨在落实我国高校实施本科教学质量与教学改革工程的精神,提高该课程的教学水平和教育质量。一个网站能否有效地为教学服务,其设计起着至关重要的作用。根据英美文学教学的特点,首先,介绍了文学精品课网站的四个设计原则,即多元功效原则、服务教学原则、开放共享原则和发展示范原则;其次,比较详细地描述了文学精品课网站中"课程网站"的结构设计,包括首页设计、前台显示系统设计和后台管理系统设计;最后诠释了本网站的互动交流、在线阅读、学习记录、在线测试、音视播放、快速搜索、图文移动、栏目链接、修改更新、资料下载十大功能。通过对文学网站的设计原则、结构设计和功能设计的描述与分析,得出以下结论:一个智能化网站能够通过科学、先进、高效的现代教学技术手段和对优质教学资源的建设和完善,体现精品课程的现代教育思想,达到显著的教学效果,实现精品课程的辅助教学、示范和辐射推广的多重功效。

精品课网站的作用

本文结合《中药化学实用技术》课程网站的实际,对在教学实践中如何正确共享精品课程网站教学资源进行探讨,指导学生利用课程网站资源,提高学习兴趣,引导学生学习,使课程网站成为学生预习和复习的有力助手。

数据库精品课网站建设的研究

随着Web技术在教育手段上的应用和现代教育技术的迅猛发展，根据教学内容和高职学生认知特点，在教学中应尽量营造研究性学习、探究性学习、协同学习等学习环境，以现代教育理念为指导，设计相应的教学过程和组织形式。本文介绍了使用使用C#作为开发语言，Visual Studio．NET作为开发工具，SQL Server作为后台数据库的数据库精品课网站的建设过程，主要作用是为广大师生提供一个数据库课程学习和交流的平台。

DIV+CSS布局在精品课网站建设中的应用

当前,我国职业教育发展日新月异,正在推动各项内涵建设。精品课程建设是内涵建设的重要内容,精品课程的网站建设要求也越来越高,我们采用先进的DIV+CSS网站布局技术制作了多门精品课程网站,本文简要介绍在计算机应用基础省级精品课程中DIV+CSS布局公共部分的应用。

Div＋css布局在精品课网站建设中的应用

我国职业教育发展日新月异，当前，正在推动各项内涵建设，精品课程建设是内涵建设的重要内容，精品课程的网站建设要求也越来越高，我们采用先进的DIV＋CSS网站布局技术制作了多门精品课程网站，本文简要介绍在计算机应用基础省级精品课程中div＋css布局公共部分的应用。

论以生为本的精品课程网站建设

指出目前精品课网站建设中存在的学生参与度低、网站更新频率低、网站内容死板等问题,提出以生为本的精品课程网站建设理念,以提高资源使用效率为目的,提出师生紧密结合、网站建设与课堂授课紧密结合以及为网站内容注入生命力的精品课网站建设措施。

基于CMS的精品课程网站建设研究与实践

精品课程网站的开发和建设是精品课程建设成果展示与推广的重要方式,然而其发展却比较落后,甚至阻碍了精品课程自身的建设。文章分析和总结了精品课程网站建设中存在的问题和主流技术,对基于CMS的精品课程网站建设技术方案进行了实例研究,可为精品课程网站的建设提供了实现方案和技术参考。

精品课程网站中融入MOOC教学方法的研究

现有精品课程网站交互性不够,仍停留在"将课堂搬上网"的阶段,无法实现翻转课堂。大型开放式网络课程(MOOC)是开发式教育和互联网技术的结晶,MOOC教学可以为课堂教学提供配合和补充。根据数字逻辑设计及应用课程的特点,结合ARCS教学模型和布鲁姆分类,对精品课程网站融合MOOC教学方法进行了研究,并给出设计实例。

基于交互学习的精品课程网站的设计与实现

针对作者承担的省级精品课程网站交互协作学习的特殊需求,结合CSCL的教学理念,构建了课程教学网站的总体框架。重点介绍交互学习和虚拟实验教学的框架模型和应用模式,设计并实现具有交互功能的网络学习课堂,弥补了传统精品课程在交互学习和实验教学中的缺陷。

基于精品课程网站的WPBL教学模式的尝试

本文介绍了以资源丰富、运行良好的优秀精品课程网站为支撑平台开展WPBL的优势,并以生理学精品课程网站为例进行研究,通过理论知识测试及问卷调查对WPBL教学模式和传统PBL教学模式的效果进行分析。结果显示,WPBL组测试成绩明显优于PBL组(P<0.01)。说明基于精品课程网站的WPBL教学模式不仅提高了学生的学习兴趣、创新能力和网络获取信息的能力,也增加了学生对精品课程网站的高效利用,是值得推广的新型教学方法。

精品课程网站建设中存在的主要问题与对策

以精品课程建设目标为主要依据,整合网络化学习的基本要求,分析和提出目标导向精品课程网络资源观和完整精品课程应包含的三方面建设内容,并以此为根据,对我国精品课程网站建设状况进行调研和分析,发现目前我国精品课程网站的"申报性"特征十分明显,但大量课程网站基本上只是按照申报条件要求,而后续建设明显投入不足。面对我国精品课网站建设中的问题,要更新观念,树立全面的精品课程网络资源观;抓住重点,促进人际交往环境建设进一步完善;提升品质,加强精品课程优质教学成果建设,从而优化和提升精品课程网络品质,促进其持续发展。

流媒体技术在精品课程网站中的应用

针对传统精品课程网站采用静态页面显示内容,形式单调、缺乏交互的缺点,借助于广泛应用的流媒体技术以及仿百度文库特效,在原有课程网站系统的基础上,添加了在线浏览音频、视频、文档的功能,使原有的系统功能更加完善,性能更加优越,在增强用户体验的同时,从根本上改善了原有精品课程网站存在的不足。

基于净现值理论的精品课程网站投资效益评价

为给精品课程网站的投资效益评价提供一个客观依据,提出了一种课程网站投资效益的定量分析模型。该模型将课程网站各种投入与效益以货币计量单位进行估算,将各年的净现金流换算为立项年份的净现值,以各年净现值之和作为课程网站的投资效益,并以某高校2004年立项的13门校级精品课程为例说明了该模型的使用。

基于精品课程网站的医学协作学习平台构建探讨

在精品课程网站基础上构建医学协作学习平台,这个理想的学习平台应具备个人信息区、群组信息区、公告通知区、协作交互区、资源库、学习管理区和成果评价区,以此为基本功能模块,学习者和辅导教师观念与习惯上都要做出适应性的转变,这是顺利推进和实现协作学习的关键。

金属热处理生产工艺精品课程在线学习及考试系统网站开发与设计

鉴于现有的网络课程构建扩展性差,课程与评价集成度低,学习评价过程系统化、评价方式多元化没有得到解决。本课题通过对网络课程及学习评价系统平台进行研究,给出科学统一的网络课程评价体系模型。在金属热处理生产工艺的网站建设中,设计开发了一个B/S结构的网络课程及学习评价平台,构建了基于UML的在线考试系统,可对学习过程和学习结果进行监控和多方位评价,提高学习质量,更好地服务学生和社会。

C程序设计精品课程网站开发设计

该文针对精品课程建设的发展,为了解决以往精品课程网站更新速度慢、维护工作量大、交互性差等问题,作者严格按照软件工程的设计思想,采用ASP技术与Access数据库的结合,开发一个B/S(Browser/Server)结构的在线交流的"C语言精品课程动态网站"系统.系统分为前台开发和后台设计两大模块.通过该网站,实现用户在线查阅有关课程的最新信息,下载课程的课件,在线观看课程视频,并可进行在线答疑等.

学习者视野中精品课程学习网站建设的问题与对策

高校建设的精品课程学习网站教学应用普遍较低,文章以广州大学使用《马克思主义哲学原理》和《心理学》精品课程学习网站的学生为研究对象,主要采用问卷调查法,从学习者的视野,发现精品课程学习网站建设在网站定位、资源建设、学习互动、学习导航以及网站推广等方面存在的问题,通过对问题的分析提出相应对策,以促进精品课程学习网站的有效利用。

基于SSM框架的现代信号处理精品课程网站分析与设计

本文利用SSM框架并借助MySQL数据库设计开发了一个现代信号处理精品课程网站。网站实现包括展示课程相关介绍、教师介绍等在内的基础功能以及下载课件、上传作业等交互功能。

基于Asp.net的精品课程网站的开发

精品课程网站是精品课程资源的网络展示和教学平台。文中概述了建设精品课程网站的意义和现状,给出了一个精品课程网站的设计与实现的方案。系统是基于Asp.net的B/S三层结构模式分层开发的,便于调试和维护,在实际使用中运行良好。