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推“夹缬技艺”出新 赏精品特色拓展——以浙江省普通高中精品选修课程为例
被引量:
1
1
作者
蔡江新
《艺术教育》
2019年第5期145-146,共2页
文章指出,为了更好地传播地域优秀文化艺术,可以将其整合到高中精品选修课程建设中,强调课程开发的本土特色,倡导多元文化的和谐环境,通过实践促进学生全面且个性化的发展,形成具有前瞻引领作用的典型范例。同时,需针对教学改革中的现...
文章指出,为了更好地传播地域优秀文化艺术,可以将其整合到高中精品选修课程建设中,强调课程开发的本土特色,倡导多元文化的和谐环境,通过实践促进学生全面且个性化的发展,形成具有前瞻引领作用的典型范例。同时,需针对教学改革中的现实困惑,树立正确、多元、开放的课程观,坚持课程自主开发,坚守课程内容与要求切合学生实际,多视野、多角度地解决问题。
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关键词
蓝夹缬技艺
普通高中
精品选修课
原文传递
高中化学《化学与生活》精品选修课中核心素养的渗透
2
作者
陈丽雪
《高考》
2020年第19期57-57,共1页
随着我国教育体系的不断深化改革,越来越多的学校开始注重学生核心素养的发展,而传统的教学理念逐渐被以核心素养为中心的教育理念所替代,高中化学的教学模式也做出了相应的改变。为了更好地培养学生在化学方面的综合素养,全国各地区学...
随着我国教育体系的不断深化改革,越来越多的学校开始注重学生核心素养的发展,而传统的教学理念逐渐被以核心素养为中心的教育理念所替代,高中化学的教学模式也做出了相应的改变。为了更好地培养学生在化学方面的综合素养,全国各地区学校开始开设化学精品选修课程,旨在培养学生的自主学习能力与创新思维能力。本文以开设高中化学精品选修课的必要性为出发点,进而对如何将核心素养的教学理念有效渗透到化学选修课堂中而展开的深刻分析与讨论。
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关键词
高中化学
精品选修课
核心素养
有效渗透
原文传递
题名
推“夹缬技艺”出新 赏精品特色拓展——以浙江省普通高中精品选修课程为例
被引量:
1
1
作者
蔡江新
机构
浙江省龙港高级中学
出处
《艺术教育》
2019年第5期145-146,共2页
文摘
文章指出,为了更好地传播地域优秀文化艺术,可以将其整合到高中精品选修课程建设中,强调课程开发的本土特色,倡导多元文化的和谐环境,通过实践促进学生全面且个性化的发展,形成具有前瞻引领作用的典型范例。同时,需针对教学改革中的现实困惑,树立正确、多元、开放的课程观,坚持课程自主开发,坚守课程内容与要求切合学生实际,多视野、多角度地解决问题。
关键词
蓝夹缬技艺
普通高中
精品选修课
分类号
J5 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
高中化学《化学与生活》精品选修课中核心素养的渗透
2
作者
陈丽雪
机构
福建省德化第一中学
出处
《高考》
2020年第19期57-57,共1页
文摘
随着我国教育体系的不断深化改革,越来越多的学校开始注重学生核心素养的发展,而传统的教学理念逐渐被以核心素养为中心的教育理念所替代,高中化学的教学模式也做出了相应的改变。为了更好地培养学生在化学方面的综合素养,全国各地区学校开始开设化学精品选修课程,旨在培养学生的自主学习能力与创新思维能力。本文以开设高中化学精品选修课的必要性为出发点,进而对如何将核心素养的教学理念有效渗透到化学选修课堂中而展开的深刻分析与讨论。
关键词
高中化学
精品选修课
核心素养
有效渗透
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
推“夹缬技艺”出新 赏精品特色拓展——以浙江省普通高中精品选修课程为例
蔡江新
《艺术教育》
2019
1
原文传递
2
高中化学《化学与生活》精品选修课中核心素养的渗透
陈丽雪
《高考》
2020
0
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