精妙 精当 严密--浅说《烛之武退秦师》的叙事艺术

《烛之武退秦师》是中学语文教材中的经典篇目,该文情节紧凑,具有高超的叙事艺术技巧。它高超的叙事艺术技巧主要表现在语言的精妙,选材的精当、结构的严密。本文对《烛之武退秦师》精巧的叙事艺术进行了较为深入细致的分析。

让数学课堂评价语言滋润孩子的心田

本文从运用数学课堂评价语言作为课堂的关键要素,根据数学课堂上常出现的问题提出了一些可行性的策略。数学教师精妙的评价语言有助于激发学生积极的思维与情感的体验,有助于培养学生的个性化发展,发挥学生的潜能,促使学生最大可能地实现其自身价值。精妙的数学课堂评价语言对小学生来说更具有特殊的意义,使小学数学课堂形成创造性的新环境。

幽默诉说与人性关怀——评《我在秘密生长》

《我在秘密生长》讲述了艾玛的童年往事,包括她随"母亲"四处流浪、被遗弃街头、在修道院的生活等。饥饿、恐惧、无助、惩罚充斥着艾玛的童年,然而在黑暗中成长的她并未迷失,依旧乐观且对生活充满向往。虽然世界以痛吻她,她却报之以歌。艰辛、孤独的童年生活在作者孩童视角的观照下显得意趣盎然,看似天真幽默的语言实则精妙非凡、别具匠心且独具幽默感,这也使得艾玛在揭露社会的黑暗和不公时清新脱俗、不落窠臼,虽经历苦难却不报之以仇恨。

语文教学中提升学生人文素养益于学生成才

语文教学承载的是古今中外真善美的教育,在语文教学中挖掘作品内涵,获得情感态度和价值观的体验,生发热爱大自然,珍爱生命之情,提升学生的人文素养,益于学生成才。

让语文课堂充满浓浓的语文味

语文教师应不断提高自身的语言、情感素养,丰富自己的文学、文化积淀;要抓住语文学科自身的特点,精心选择具有鲜明语文特征的教学内容,增添语文课堂的韵味;还要选用巧妙的教学方法,使课堂更有"语文味",使学生的知情意行得到培养,让学生在听、说、读、写、思这些浓郁的语文芬香中逐步提高语文素养。