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综合实践铸精彩作文
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作者 钱怡 《教育教学论坛》 2012年第9期252-253,共2页
"无心插柳柳成荫"——作文源于体验。同学们的"一元钱"体验故事精彩纷呈,感慨万千,于是一篇篇真情实感的文章就跃然纸上了;"一波才动万波随"——作文源于感悟。有趣的综合实践活动"捉鱼、捉螃蟹、... "无心插柳柳成荫"——作文源于体验。同学们的"一元钱"体验故事精彩纷呈,感慨万千,于是一篇篇真情实感的文章就跃然纸上了;"一波才动万波随"——作文源于感悟。有趣的综合实践活动"捉鱼、捉螃蟹、捉黄鳝"让学生回味无穷,作文课上学生就不用搜肠刮肚、挖空心思;相反,提起笔来,情不自禁,不吐不快。 展开更多
关键词 综合实践 精彩作文 感悟
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让多媒体精彩作文课堂教学
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作者 安丽华 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期227-227,共1页
如今多媒体教学已为学生学习新知识打开了一扇新的窗口,如果我们在作文课堂教学中,也能恰到好处地运用多媒体课件,为学生提供逼真的教学情境、丰富的教学资源,给学生营造出一个色彩缤纷、声像同步、动静结合的学习情境,使学生的多种感... 如今多媒体教学已为学生学习新知识打开了一扇新的窗口,如果我们在作文课堂教学中,也能恰到好处地运用多媒体课件,为学生提供逼真的教学情境、丰富的教学资源,给学生营造出一个色彩缤纷、声像同步、动静结合的学习情境,使学生的多种感觉接受刺激,就会有效促进学生思维能力和语言表达能力的发展,提高学生的语文素养。 展开更多
关键词 多媒体 精彩作文 课堂教学
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