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题名多样化教学法让小学科学课堂更精彩
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作者
姜翩
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机构
江苏省常州市溧阳市上兴中心小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第39期0131-0131,共1页
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文摘
在当前的教育背景下,小学科学正在 发生变革,从教学理念到教学实践都发生了相应 的变化,作为新时代的小学科学教师,我们当然 需要掌握各种丰富的教学方法并加以实施,以便 为学生提供一个更有趣和高效的小学科学课堂。 有鉴于此,本文将理论与实践相结合,从多个方 面入手,结合本人多年的教育和教学经验,分析 这个问题,提出相关策略,并辅以案例研究,以期 为一线教师更好地发展理科课堂教学活动提供 一些帮助和指导。
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关键词
小学科学
多元化的方法
精彩的教学
实施策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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