-
题名浅谈如何提高高一语文课外阅读的有效性
- 1
-
-
作者
许力
-
机构
江苏省海门市麒麟中学
-
出处
《中学课程资源》
2014年第12期42-43,共2页
-
文摘
提高高一语文课外阅读的有效性是高一学生增加知识积累、充实精神生活、开拓思考空间、陶冶审美情感、提高语文素养的重要途径。本文论述了精心引领,以兴趣促进阅读,关注社会热点;推荐书目,以佳作吸引学生,培养人文情怀;适当训练,以问题带动阅读,加强阅读指导;读写结合,在阅读中多感悟,提高写作水平四个提高高一语文课外阅读有效性的主要抓手。
-
关键词
课外阅读
精心引领
推荐书目
适当训练读写结合
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名贴近学情施教 演绎精彩课堂
- 2
-
-
作者
黄德欣
-
机构
贺州市昭平县富裕中心小学
-
出处
《广西教育》
2015年第5期84-85,共2页
-
文摘
教师是学生学习的引领者、合作者,精彩的教学不是教师在机械地执行教学预案,而是科学地把握课堂的现状,贴近教学的实际,采取最合适的方法和策略,让学生的手动起来,让学生的嘴说开来,让学生的思维活起来,从而造就一堂精彩纷呈又其乐融融的数学课。怎样实现这一教学蓝图呢?笔者认为,教师不仅要尊重学生的人格,还要尊重学生的思考,并因势利导地组织合作学习、探究学习,
-
关键词
精心引领
智慧课堂
整合资源
灵动课堂
彰显个性
精彩课堂
-
分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
-