青芽精灵的噩梦——精心选材

上期回顾:紫月精灵为戴星儿和左小文讲述认真审题的方法。左小文运笔如飞,终于赶在笨笨老师收卷前,把作文《老家的路》写完了。变成戒指的紫月精灵跳起来,在三个人的试卷上飞快地扫视一圈,总结道:“在你们三个的作文当中,写得最流畅自然的,是冯歌德的那一篇。”左小文当然不相信,他趁笨笨老师不注意,伸手抓过冯歌德的试卷,低头看起来。

精心选材 巧妙用材——以《观察物体》为例谈数学教学素材选择与应用

教学素材是教师开展教学活动的基本内容,在完成教学任务中发挥着不可替代的作用。教师通过精选教学素材、创新教学素材、巧用教学素材,能使教学素材更有效的服务与课堂教学活动,让学生通过对教学素材的认识最大程度地吸收教学内容,提高课堂教学有效性,对促进数学活动开展具有非常重要的意义。

精心选材 精要训练——谈初中现代文阅读的复习

现代文阅读题是考题中的重头戏。随着语文中考改革力度的加强，有若干地区已出现只考阅读和作文的中考语文考试方法，更加突出了现代文阅读的地位。为了高效率地组织中考现代文阅读复习，我们先要注意明确重点、分析难点。有如下内容是重点：１．从篇目看，基本篇目课文是...

精心选材,巧妙运用

有人把文章分成这样几类:半成品、成品、精品和艺术品。一蹴而就,敷衍成文,充其量只是半成品;深思熟虑、推敲修改后的文章才算得上是成品;几经修改,斟酌损益,去陈言,存真意,而后方为精品;于精品文章尚不满足,反复修改,匠心独运,成自己风格,具大家典范,这样的文章堪称艺术品。

精心选材 顺序清楚

这次习作,要求同学们把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容整理一下,写成习作。怎样完成这次习作呢?首先,要紧扣题意,细心回想,精心选材。本次习作的内容较广,题材较多。

精心选材 写清经过 写出感受

本次习作要求写自己最难忘的第一次。大家知道,一件事即使重复做了几次,但印象最深的还是第一次,因为人在第一次做事时,心里会产生陌生感、好奇感、新鲜感、自豪感、失败感、自卑感……

精心选材 写出特点

六年制语文课本第六册基础训练6的作文是:生活中你接触过许多人……选择一个你最感兴趣的,想一想这个人有什么特点,为什么对他感兴趣,然后用一两件事写一写这个人。(具体要求,详见课本)

认真审题 精心选材 详写过程

五年制语文课本第十册基础训练3的作文是:把自己最有兴趣的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。(具体要求, 详见课本)

精心选材 写好“我发现了……”

[第十一册习作训练六](同五年制五年级习作训练六) 请你把自己的发现写出来,要注意把发现了什么及发现的过程写清楚。

精心选材 有序观察 突出特点

本次习作要求写“我们眼中的缤纷世界”。在这里,“缤纷世界”具体是指一种事物或一处场景。那么,怎样写好这篇作文呢?一、精心选材本次习作的选材范围很宽。事物,可以是动物、植物、建筑、家用电器、玩具等;场景,可以是同学们大扫除的情景、做游戏的情景、在农贸市场买菜的情景等。教材中提供了三幅图,能够帮助同学们打开写作思路。平日里同学们观察过许多事物与场景.

略论文学社团活动的选材

社团活动是课外活动的一种形式,并已渐渐成为校园文化中重要的组成部分。而上好社团活动课的关键是选材,选择好的主题,择取新鲜的思想,直接考验着社团指导教师的水平和智慧,也直接影响着社团活动的效果。文学社在选材过程中既要兼顾内容的丰富性,既要开阔学生的文学视野,又要有兼顾活动的趣味性,有利于培养学生的核心素养。经过两年的实践摸索,从中获得一些有益的思考。该文就文学社团活动的选材做了一些探究,尽可能为将来的社团活动的开设提供一个建设性实例。

浸润经典,习得语感

童蒙经典是中华优秀传统文化的重要组成部分,新时期的童蒙经典教学一方面有助于道德教育和优良传统文化的弘扬,另一方面其形式和内容有利于培养学生语感,打好语文学习的基础。一、精心选材,明确抓手叶圣陶认为,语感就是对语言文字的敏锐的感觉。吕叔湘也曾说:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”培养学生语感的重要性不言而喻,但是在实际教学中,如何有效落实语感教学呢?

中学语文单元教学的整体思维

语文单元教学与单篇教学有着根本的区别.单元教学不再停留在一篇课文的挖掘上,着眼点是“单元”,更注意思维的立体性、整体性.进行单元教学,语文教师不能仅仅熟悉单篇课文,而应熟悉一单元或整册教材的联系性、层次性和整体性,形成宏观的蓝图.单元教学,教师不再局限于单篇课文教学的一课(?)得上,而是把整体知识传授给学生,使知识的信息在学生头脑这个“加工厂”里,与旧知识相交接、相撞击,而融合、理解,再形成能力,运用于读写实践中去.如此,知识将是链条,或网状的整体系统.例如,教授初中第一册中第一单元时,教师要设计出一个单元的整体思维目标:

浅谈六年级作文教学

作文是学生学习过程中对文学创作的一种实践,是语文教学中的重点和难点。如何引导小学生进行创作,是小学语文教学必须面对的难题之一。要激发兴趣,渗透写作意识;教会观察方法,选择适当素材;具备真情实感,学会谋篇布局;注重修改,提高写作水平。

好微剧要讲究“精准”

新闻微剧是近两年来广播剧创新出现的新剧种,通过挖掘新闻事件,把新闻性与艺术性结合起来,既丰富愉悦了受众,又因贴合现实生活促进了社会和谐进步。本文通过参加浙江省举办的"最多跑一次"新闻微剧大赛,分析总结了微剧创作的几个基本特点,提出创作要紧扣时代主题,从精心选材、精致创作、精确传播三个方面下功夫。

多效并举,开启学生“悦读”小时代——例谈小学英语课外阅读的有效尝试

本文针对目前小学英语实施课外阅读过程中存在的诸多问题，结合我校英语课外阅读工作的具体要求和做法，介绍了让学生享受课外阅读的几点有效尝试：1．精心选材，激发阅读兴趣；2．营造氛围，指导阅读策略；3．积极评价，展示阅读成果。同时强调了英语教师在课外阅读中的重要引领作用。

女声合唱训练之我见

女声合唱是声乐艺术的演唱形式之一,在幼儿师范学校更是唯一的合唱形式(因幼师全都是女生)。在此情况下,女声合唱水平的提高就成为一个重要的研究课题。如何精心组织、科学训练,如何使指挥与合唱队员之间建立一种和谐、默契的心灵交流,并取得上乘的合唱艺术效果,这便是本文的写作初衷。