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基于麦肯锡7S模型的高职教学管理创新
被引量:
2
1
作者
黄快生
《职教论坛》
北大核心
2012年第29期11-12,15,共3页
以麦肯锡7S模型为分析框架,从价值观(sharedvision)、战略(strategy)、结构(structure)、制度(system)、风格(style)、员工(staff)、技术(skill)七个维度,剖析目前高职院校教学管理创新的进展和取向。
关键词
麦肯锡7S模型
教学
管理创新
精益教学战略
网络
教学
空间
下载PDF
职称材料
题名
基于麦肯锡7S模型的高职教学管理创新
被引量:
2
1
作者
黄快生
机构
长沙民政职业技术学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第29期11-12,15,共3页
基金
2008年全国教育科学规划课题"职业教育创新对新农村建设的支持模式与路径选择研究"(编号EJA080315
主持人:黄快生)的阶段性研究成果
文摘
以麦肯锡7S模型为分析框架,从价值观(sharedvision)、战略(strategy)、结构(structure)、制度(system)、风格(style)、员工(staff)、技术(skill)七个维度,剖析目前高职院校教学管理创新的进展和取向。
关键词
麦肯锡7S模型
教学
管理创新
精益教学战略
网络
教学
空间
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于麦肯锡7S模型的高职教学管理创新
黄快生
《职教论坛》
北大核心
2012
2
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职称材料
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