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数值鼠标技术在凝固模拟中的应用 被引量:3
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作者 刘瑞祥 周建新 +2 位作者 廖敦明 陈立亮 魏华胜 《铸造》 CAS CSCD 北大核心 2003年第10期776-778,共3页
在凝固模拟技术中,后处理的任务通常是将数值数据可视化,构建出各种直观的三维图形,帮助用户理解数值计算的结果。这个环节在凝固模拟的应用中发挥着重要作用。但是,由于视觉识别对色彩和长度等图形要素定量分辨的精度非常有限,因此,直... 在凝固模拟技术中,后处理的任务通常是将数值数据可视化,构建出各种直观的三维图形,帮助用户理解数值计算的结果。这个环节在凝固模拟的应用中发挥着重要作用。但是,由于视觉识别对色彩和长度等图形要素定量分辨的精度非常有限,因此,直接从图形上很难准确地解读出所表现的物理函数的精确值。本文采取扩展鼠标光标的形式,将图形上鼠标所指热点单元的函数值,用数值数字直接显示在鼠标光标的扩展序列中,实现了图形函数数值的精确解读,取得了非常好的应用效果,受到用户的好评。 展开更多
关键词 凝固模拟 后处理 铸造 数值鼠标 精确解读 同步显示 反求定位
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“生本”视域下的小学数学教学设计与实施例谈
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作者 贾建斌 《数学教学通讯》 2019年第7期74-75,共2页
以生为本读懂教材是前提,以生为本使用和开发教材是关键,以生为本科学施教是落脚点。离开了生本,教材将变成一个剧本,即便剧情再丰富,那也都是在演绎别人的故事;离开了生本,教学将变成照本宣科,教师再抑扬顿挫,也不会助力学生的核心素... 以生为本读懂教材是前提,以生为本使用和开发教材是关键,以生为本科学施教是落脚点。离开了生本,教材将变成一个剧本,即便剧情再丰富,那也都是在演绎别人的故事;离开了生本,教学将变成照本宣科,教师再抑扬顿挫,也不会助力学生的核心素养提升,实现"永续发展"。 展开更多
关键词 以生为本 精确解读 合理重组 科学施教
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