豫南地区大别山精神传承现状与提升对策研究

大别山精神具有重要育人意义,体现在理想信念的导向价值、英雄主义的激励价值、与时俱进的创新价值。针对豫南地区,进行高校大学生大别山精神传承的现状调查分析,发现存在传承氛围不浓厚,内在动力不足,挖掘深度不够,形式单一,创造力不足等问题,依托豫南地区丰富的红色文化资源,探讨传承大别山精神途径,可以加强大别山精神宣传,营造浓厚的传承氛围,促进大别山精神研究,形成研究成果,将大别山精神传承与课程思政紧密结合,发挥其育人作用。

红色沂蒙 精神传承——访山东省沂蒙文化研究会副会长杨文学

“人们喜欢听我作报告,因为我从来不讲晦涩的理论,都是通过具体的故事来表现沂蒙精神。”每年,山东省沂蒙文化研究会副会长、中国报告文学学会理事杨文学都会受邀到全国各地作演讲,他创作的不少文学作品也被改编成电视剧在荧幕上呈现。

立足城市精神传承,探索小学劳动教育范式

为领悟新时代劳动教育的精髓,宁波市北仑区泰河学校作为教育部基础教育综合改革实验区实验校,以知行合一、自立自悟的方式促进儿童的成长,从宁波“书藏古今、港通天下”的城市定位出发,传承宁波“四知”精神,把宁波经济元素融入劳动教育各环节,在具身学习中促进儿童自主成长,形成一种过程完整、关系完整、类型完整的富有宁波地域文化特质的劳动实践育人范式,培养知行合一、知难而进、知书达礼、知恩图报的甬式劳动接班人。

改革担当精神传承馆设计思路回顾

精神传承馆是弘扬人物精神和时代精神的重要场所,是我国精神文明建设中的重要一环。本研究以2021年度杭州市勘察设计行业优秀成果一等奖为例,从设计原则、总平面布局、建筑形体设计、内部功能排布、外部环境回应等多个方面展开论述,深入探讨“改革担当精神”寓意的表达,详细阐述了改革担当精神传承馆项目的设计思路与策略。

电影《无负今日》的历史书写与精神传承

从青春校园怀旧到青春伤痕书写,再到与现实主义深度结合表现社会现实问题,在极具包容度的审美框架与市场环境之下,新世纪我国青春题材电影呈现出多元化的创作态势。由赵小溪和赵小鸥共同执导的电影《无负今日》无疑表现了一种全新的青春电影表达范式,青春叙事、历史书写与精神传承融为一体,看似碎片化的叙事段落实则被梁启超对北师大的青春寄语“无负今日”所紧密串联缠绕,成为延展青春电影内涵与外延的一次崭新突破。

体育文化与精神传承视角下体育教学视频研究——基于中国大学MOOC的分析

中国大学MOOC是国内优质的中文MOOC学习平台,该平台的体育教学视频是传承体育文化与精神的精品。在体育文化与精神传承视角下,以中国大学MOOC平台在线体育教学视频为研究对象,从在线体育教学视频的教学设计、视频的拍摄与制作、艺术美感、体育文化与精神内涵等角度进行分析,从中获得的有益启示可有助于更好地制作体育教学视频,从而服务于体育文化与精神的传承。

纪录片《大泰山》的创新表达与精神传承

纪录片《大泰山》对历史记忆的影像书写以宏大的历史叙事,个体的微观呈现,自然的奇观表达构建了人们对泰山对历史的集体记忆架构,这种架构构成了人们家国民族的认同与自信,《大泰山》在历史叙事不逾矩的基础上又具有创新性的影像叙事,将宏大的历史叙事打上了情感美学的烙印,历史文献不再是冷冰冰的客观呈现,而成为了有温度的活化石,现代化进程中所造成的精神家园遗失在纪录片中又得到了延续,人们家国情怀的集体记忆再次被唤醒。

校史馆建设在精神传承中的作用研究

校史馆是陈列、展示办学过程中不同时代面貌的场馆,是学校“活”的编年史,也是向在校学生、社会人士展示办学理念和办学文化的舞台。一、校史馆的建设(一)校史馆的选址当下,不少学校都拥有自己的校史馆。大多数学校的校史馆既有历史的底蕴,又能展现学校整体的美。

精神传承 文化赋能--中核集团企业文化建设实践探索

正是精神传承,让一代代核工业人找到了“根”,筑牢了“魂”,组织执行力有了文化之源。如果有人问,我国核工业何以在1955年创建后很短时间里取得举世瞩目的成就,何以在改革开放中实现涅重生、转型发展,何以在步入新时代实现重大战略性、历史性转折,捷报频传、续写辉煌,我想背后是精神传承的力量,是文化赋能的结果。

江南红旗渠:永不过时的精神传承

1970年,福建省云霄、东山两县的5万多位建设者,用“一钎一锤”“肩挑锄挖”的方式,逼水上山,穿嶂越涧,建成了长达85.81公里的向东渠,彻底解决了困扰两县千余年的干旱问题,时至今日依然哺育着万千儿女。1974年3月13日,《人民日报》以“不尽江水滚滚来”为题,报道了向东渠的光辉事迹。在报道中,向东渠被称为“江南红旗渠”。

论书法艺术在群众文化普及中的自信建立与精神传承

随着人们生活水平的不断提高,对精神文化的需求在逐渐地增加,在这一背景下群众文化获得了全面的发展。在群众文化中所涵盖内容较为丰富,其中书法艺术为重要组成部分,在书法艺术中所蕴含的传统文化内涵非常的丰富,是群众文化普及中自信建立和精神传承的载体,因此相关部门需要加强对书法艺术价值的有效利用,全面的创新书法艺术的普及途径,以此来推动群众文化的稳定进步。

论书法艺术在群众文化普及中的自信建立与精神传承

书法是中国传统文化中的一种独特的书写艺术形式,历经几千年的发展和演变,已成为中国文化的重要组成部分。其独特的审美价值,不仅体现在艺术本身,更体现在所传达的文化内涵和精神力量上。尤其在当代,随着群众文化的普及和多元化发展,书法艺术的地位愈发突出。在此形势下,唯有在群众文化普及中建立起自信,才能更好地传承和发扬书法艺术的价值。

株洲“红管家”群体的精神传承

新民主主义革命时期,在株洲这方具有光荣革命传统的红色热土,涌现出了一大批因革命需要,较长时期从事后勤保障、资产管理、财务收支等工作的株洲籍杰出共产党人,以及曾在株洲地区开展上述工作的优秀专兼职干部——他们被称为株洲“红管家”。他们为党管财、为人民管家、为革命管后勤,作出了突出的牺牲和贡献。在全面建设社会主义现代化国家新征程上,大力弘扬株洲“红管家”精神,汲取踔厉奋发的智慧与力量,对于谱写新时代机关事务高质量发展新篇章具有重要的现实意义。

记忆塑造中的雷锋精神传承研究

雷锋精神传承是以塑造“实施什么样的行为”“成为什么样的人”“过怎样的生活”为核心的雷锋记忆的过程。在传承过程中,由于雷锋记忆发生了解构,致使雷锋精神遭到扭曲、单一化与价值改造。我们可通过重说雷锋故事、重申个体记忆分工责任、重返正确选择取向与重现践行雷锋精神的行为等重构雷锋记忆,使异化的雷锋精神复位,并最终实现持续有效的雷锋精神传承。

大学精神传承与新校区建设的检视与重思

新校区不仅承载着拓展办学空间的现实任务,还肩负着传承大学精神的历史使命。大学精神传承应该贯穿新校区建设的三个环节:校园基础设施建设、教学资源建设和校园文化建设。纠正当前大学精神在新校区建设中的误区,需要抓住几个关键点:在认识上要重构大学建筑的精神传承话语权,在时间上大学精神应始于新校区建设,在心理认知上要注重建立师生与新校区的联系,在机制上要保证大学精神的传承空间。

对话:精神传承与形式转换——从夏衍电影改编实践看一种改编观念

改编并不是简单的从文学到电影的形式转换 ,而是一次“对话”。既是与已经成为“历史”的原作的“对话” ,也是与正在发展的“现实”的“对话” ;既是与原作者的“对话” ,也是与未来影片的潜在接受者的“对话”。由于时代、历史、文化背景的差异 ,由于两种艺术形式、两种传播媒介的差异 ,也由于创作者 (包括原作者和改编者 )艺术个性、审美趣味、生活经历等等各方面的差异 ,原作者和改编者之间势必存在两套不同的语言表达系统。改编的过程也是在两者的矛盾冲撞中竭力寻求平衡的过程 ,是在裂隙间寻找符合现时社会文化所需要的语言表意符码的过程 ,这就是所谓的“对话”。同时 ,由于文字语言思维与视听语言思维本身存在的差异 ,“对话”事实上也是两种艺术形式、两种传播媒介之间的碰撞。夏衍“建国 17年”的改编实践在精神主旨和艺术形式两个层面上 ,成功地完成了与原作和原作者的“对话” ,既相对准确地传达出原作的精神主旨 ,又在剧作的角度创造性地完成了形式的转换———从小说到电影。更重要的是 ,夏衍的改编实践还完成了与主流意识形态的“对话” ,从电影创作方面为新的意识形态的确立提供了引人注目的“范本”。

延安精神传承与当代大学生健康成长

延安精神是井冈山精神和长征精神的继承和发展,它体现了一种时代精神,体现了我党具有马克思主义政党与时俱进的思想风范、与人民共命运的优良作风和一往无前的奋斗精神。过去,我们党用延安精神培育了大批有坚定立场和远大抱负的革命者，建设了新中国。今天．同样需要用延安精神，培养一代又一代具有远大理想和勇于创新的社会主义接班人。

革命斗争时期江西革命根据地审计发展及精神传承研究

一、引言在中国审计发展的历史长河中,革命根据地的审计发展尤为重要。朱灵通(2020)总结革命根据地审计特点后认为,革命根据地政府审计史的发展经验对现代中国政府审计改革和发展具有重要启示作用。但由于历史条件相关记录保存有限,革命根据地审计发展历史的研究亟待深入发掘。革命斗争时期,我党我军和红色政权没有专门的审计机构以及专门从事审计工作的人员,特殊的斗争环境决定了经济建设与武装斗争、政治斗争的密切结合。同时,为了适应斗争的需要,我党我军和红色政权从土地革命、游击革命和根据地不断变化的特点出发,制定了符合当时历史时期特征的财政工作方针,因而催生了政府财政审计工作。

一场“实、新、独、诚”的学术盛会——“多学科视域下的鲁迅文化遗产与精神传承”学术研讨会综述

2017年1月6日至8日,江苏大学文学院主办了"多学科视阈下的鲁迅文化遗产与精神传承"学术研讨会。鲁迅研究专家陈漱渝、王锡荣、郜元宝以及蒋光慈研究专家吴腾凰、上海鲁迅纪念馆副馆长乐融、青年学者刘云与来自全国二十余所高校、科研机构的三十余位专家学者,就鲁迅的当代意义、性格与人格、对中国社会的影响、治学方法、鲁迅传记的写作、鲁迅翻译研究、鲁迅文化遗产的继承与弘扬以及鲁迅与新兴版画运动等问题展开了深入研讨。王锡荣教授在总结发言中以"实、新、独、诚"四个字高度肯定了此次研讨会。

浙商崛起及其企业精神传承

马克思在《资本论》中指出，一个社会不能没有商人，近现代社会更是如此。商人、商品和商业资本是推动社会发展的积极因素。商人可以存在于任何社会微小的缝隙中，为自己开辟出一个活动的大天地，这种顽强的生命力遇到适当的机会便会勃发出旺盛的生机，以致在一定历史时期，商人可以产生巨大的影响。