新时代大学生弘扬奉献精神的实践路径研究

党的二十大报告引领新阶段新使命新方向,召唤新时代青年敢担当、有作为。奉献精神是共产党人精神谱系中的重要组成部分,伴随党走过百年历程,促使一代又一代有志青年为民族独立、国家富强和人民幸福不懈努力。新时代大学生是完成新阶段新使命新任务的人才后备军,培育新时代大学生奉献精神为全面建设社会主义现代化强国提供精神动力。让奉献和服务成为新时代大学生普遍认可并不懈践行的人生追求,面临诸多挑战。发挥大学生的主观能动性,使其真正认可并践行奉献精神,积极创造各种实践性条件让大学生“外化”奉献精神,为高校培育大学生奉献精神提供新思路。

论电影《守岛人》中爱国奉献精神的价值引导力和文化凝聚力

《守岛人》是一部再现新时代人民楷模的主旋律电影。主人公王继才夫妇32年兢兢业业坚守孤岛,守住的不仅仅是海岛,更是精神信仰。他们将平凡化为非凡,将平凡升华为伟大,活成了大众敬仰的平民英雄。他们的“超越”和“升华”背后是常人难以想象的巨大的自我牺牲。坚守需要强大的内心支撑,支撑他们的精神动力源于崇高的爱国奉献精神。这种精神体现了社会主义核心价值观,具有积极正面的价值引导力和文化凝聚力,不仅具有当下时代和社会的现实意义,更具有超越时空的永恒感召力。

现代化进程中奉献精神培育的多维思考

中国式现代化进程中,对人民奉献精神培育有了多维思考。历史维度:奉献精神培育具有鲜明的时代性。理论维度:马克思主义人的全面发展的理论基础;精神维度:共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的精神航向;价值维度:社会主义核心价值观的价值导向;实践维度:具有新时代特点中国精神和楷模的实践基础。实现路径上,要从培育内容和方式两方面入手,培育人民树立为建设中国式现代化无私奉献的信念。

论新时代雷锋奉献精神

雷锋奉献精神是雷锋精神的主要内容,是在实践中不断丰富和发展的革命精神。本文通过追溯雷锋精神的形成背景,总结概括雷锋奉献精神的内涵与表现,探讨在新时代国家层面、社会层面、个人层面都应如何大力宣传、发展和弘扬雷锋奉献精神。雷锋奉献精神为新时代奠基铸魂,通过对雷锋奉献精神的继承,借此弘扬中国精神、凝聚中国力量、推进社会主义现代化建设,进一步推进社会主义核心价值观的培育与发展。

“吃亏奉献精神”的生成逻辑、时代价值及弘扬路径

吃亏奉献主要是指以李连成为代表的基层党员干部在脱贫攻坚的实践中孕育出来的优秀品质。李连成是濮阳县西辛庄村的党支部书记,他先后当选党的十六大、十七大、十八大、十九大、二十大代表,先后获得“全国优秀共产党员”“全国劳动模范”等荣誉称号,是“吃亏奉献精神”的忠诚实践者。“吃亏奉献精神”形成于改革开放时期,发扬于新时代,具有丰富的历史渊源、理论依据和实践逻辑。这种精神是中国共产党员增强党性修养的精神财富,是发挥基层党组织战斗堡垒作用的精神支撑,是全面推进乡村振兴的精神力量。弘扬“吃亏奉献精神”需要充分发挥农村党支部书记学院的教育作用、新媒体的宣传作用和榜样的带头作用。

“岛上的思政课”——构建高校新时代爱国奉献精神文化育人新模式

获奖情况:开山岛“大思政课”系列成果得到省委宣传部、市委宣传部的高度赞扬,相关活动成果被灌云县开山岛陈列馆永久收藏;《从手绘开山岛到苦楝花再开》被中青网、中国青年报、中青在线、人民日报、学习强国、凤凰网、网易、头条等十余家客户端报道等。《苦楝花开--开山岛爱国奉献精神的传承、诠释与传播研究》获得第十八届“挑战杯”江苏省赛红色专项一等奖;微视频获得江苏省高校网络教育优秀作品推选展示活动新媒体作品三等奖。2023年《设计无界--五好设计实践育人共同体的探索与实践》获批江苏省思政精品项目。

推动奉献精神融入大中小学思政课一体化建设

党的二十大报告明确提出“丰富人民精神世界”是中国式现代化的本质要求之一,强调在全社会弘扬奉献精神。奉献精神作为中华民族高尚的道德追求和价值取向,历来被中华儿女推崇和践行。将奉献精神融入大中小思政课一体化教学,有利于明确价值导向、优化培养人的方式方法、遵循教育的根本宗旨,对提高学生的思想政治素质和社会责任感具有重要意义,要从创新课程内容、加强队伍建设、优化育人环境三方面积极推进。

“00”后大学生党员党性修养和奉献精神研究

随着“90”后大学生毕业进入社会,“00”后大学生逐渐进入高校接受高等教育。通过对福州、漳州等若干所本科、专科院校的大学生党员进行问卷调查,掌握当今“00”后大学生党性修养水平现状,通过数据分析其与奉献精神的相关性,提出提升“00”后大学生党员党性水平和奉献精神,增强大学生党员奉献行为的可行性措施,确保党员队伍的先进性和纯洁性,为全面从严治党工程贡献绵薄之力。

党员干部要有奉献精神

干部干部,“干”字当头。担当干事、为民服务是党员干部从政本分。但近年来,一些党员干部责任心、使命感不如以前,工作中讲条件、谈价钱,什么都与利益挂钩,缺少把工作当成事业的执着追求,缺少共产党人应有的奉献精神。奉献是推动社会发展的重要力量。

立党为公、忠诚为民的奉献精神

立党为公、忠诚为民的奉献精神是红船精神的深刻内涵之一,它彰显了马克思主义政党的性质和宗旨,是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别所在,是中国共产党为共产主义崇高理想和最广大人民群众的根本利益不懈努力、敢于牺牲、为民服务的精神,需要共产党人立足新时代新使命新征程,大力弘扬、代代相传。

培养奉献意识,弘扬雷锋精神

共产党人精神品质的集中体现是无私奉献,这也是雷锋精神的本质属性和特征。作为一名伟大的共产主义战士,雷锋坚持全心全意为人民服务,处处为党和人民的利益着想,为国家和集体的利益不惜牺牲个人的一切,这充分体现了一个真正的党员所应当具有的精神品质。雷锋精神的实质,就是共产党人的奉献精神。

当代青年奉献精神培育刍议

奉献精神是一种将主动的、不求回报的付出视为幸福和快乐的精神,是我党全心全意为人民服务宗旨的当代体现,也是评价人生价值的重要标准。在社会主义市场经济条件下,对当代青年进行奉献精神的培育,既是培育和践行社会主义核心价值观的内在需要,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代呼唤,更是促进当代青年成长成才的重要途径。教育者在深刻理解奉献精神的内涵及其层次性的基础上,要帮助青年树立奉献光荣的理念,鼓励青年积极参与志愿服务等实践活动,并通过建立长效机制引导更多的青年弘扬和践行奉献精神。

论奉献精神和利益原则的关系

正确认识和处理奉献精神与利益原则的关系,是我们党近年来反复强调的重要问题。奉献精神与利益原则的统一是唯物史观的根本要求,淡泊名利、无私奉献是共产党人应有的政治品格,为党和人民的利益不懈奋斗是领导干部科学的价值取向。党的领导干部自觉坚持党和人民的利益高于一切,树立马克思主义科学的世界观、人生观、价值观,确立正确的权力观、地位观、利益观,对推进社会主义现代化建设和加强党风廉政建设,都具有重大意义。

大学生奉献精神培养的实践探索——以嘉兴学院商学院为例

通过阳光义工服务中心、南湖革命纪念馆义务讲解员、爱心团体等平台的建立,对当今大学生奉献精神的培养进行了实践探索,为进一步提高大学生的奉献精神,促进高校思想政治教育的有效性开展提供参考。

论坚持和发扬奉献精神的制度载体

奉献精神是永需传承的精神财富。新的历史时期,坚持和发扬奉献精神需要正确处理奉献精神与满足利益需求的关系。在制度建设上,要用契约关系明确个人、集体、国家的利益边界,构建单位利益共同体,使市场经济沿着有利于整个社会和全体人民利益的方向发展,并保证广大人民群众都能平等地分享改革成果。

试论新形势下大学生的奉献精神

21世纪的大学生,在改革开放的深入进行与市场经济的作用下,思维、观念都发生了变化,人生观、价值观总体上是正确的,但对奉献精神的理解与实践中出现了一些偏差,应从多层次、多角度挖掘产生偏差的原因,并提出弘扬大学生奉献精神的对策。

当代大学生奉献精神的培养

随着市场经济的迅猛发展,国家经济建设与公民道德建设发展的不平衡现象逐渐加重。大学生德育教育已成为高校教育工作中的一项重要任务,新时期加强大学生奉献精神的培养,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促其成长成才,是目前高校思想政治教育工作者的一项长期的现实任务。研究当代大学生奉献精神的现状、阻碍大学生奉献精神形成的因素,进一步探索高校如何培养当代大学生奉献精神。

谈医务工作者的奉献精神

文章阐述了奉献的内涵、价值之后提出:精神是奉献之力,追求是奉献之的,道义是奉献之基,真情是奉献之缘,精业是奉献之资,开拓是奉献之举。

山西医科大学学生奉献精神的现状调查

目的了解目前大学生的奉献精神现状,为提高大学生思想素质提供参考。方法对山西医科大学841名在校大学生进行问卷调查,将有效问卷输入计算机建立数据库,用统计软件进行统计分析。结果分别有56.96%,22.47%,20.57%的大学生对奉献是衡量人生价值的标准这一说法表示同意,不同意和难以判断;在公共汽车上遇到老弱病残时,93.22%的大学生能主动让座,4.16%的大学生选择假装没看见,还有2.62%的大学生选择别人不让我也不让;大学生对自身奉献精神进行评价,认为奉献精神一般的占51.01%,认为强的和弱的分别占24.61%和24.38%。结论目前绝大多数大学生具有奉献意识,把奉献精神看作实现人生价值的一部分,并且在生活中能够发扬奉献精神,但是大学生自身对当前大学生的奉献精神状况评价并不高。

论合理功利意识下的奉献精神——新世纪革命军人奉献观探究

把祖国、人民的利益视作高于一切,为了它甘愿献出自己的全部,甚至不惜牺牲生命的奉献精神是每一名革命军人所应有的品质。但是,随着改革开放的深化、市场经济的发展和价值观念的转换,这种奉献精神逐渐被赋予了新的时代内涵。正确认识并合理分析反映现代市场经济关系的合理功利意识下的奉献精神,不仅是新世纪继承与弘扬革命军人奉献精神的需要,更是推进我军现代化建设、实现我军思想政治工作创新发展的需要。