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“红医精神”与新时代医学青年培育融渗的五维建构路径探析
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作者 吴芳芳 郭利军 +2 位作者 杨文晓 丁可凡 吉洁 《现代商贸工业》 2024年第10期188-190,共3页
以政治坚定、技术优良、埋头苦干、救死扶伤为核心内涵的红医精神是中国共产党宝贵的精神财富之一。目前红医精神与新时代医学青年培育已经在高校中展开实践,不少学校已经积累了丰富的经验。但整体来看,红医精神与新时代医学青年培育缺... 以政治坚定、技术优良、埋头苦干、救死扶伤为核心内涵的红医精神是中国共产党宝贵的精神财富之一。目前红医精神与新时代医学青年培育已经在高校中展开实践,不少学校已经积累了丰富的经验。但整体来看,红医精神与新时代医学青年培育缺乏完整的体系,红医精神在新时代医学青年培育教育中存在着割裂化、碎片化的样态。本文以红医精神与新时代医学青年培育为主题,以学科教育、实践活动教育、校园文化活动教育、社会教育、家庭教育为五维,探究了红医精神与新时代医学青年培育融渗的五维教育模式建构。 展开更多
关键词 红医精神实践活动 校园文化 志愿者活动
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文化视野下思想政治教育本质属性探析 被引量:1
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作者 朱国芬 《求实》 CSSCI 北大核心 2014年第8期78-81,共4页
思想政治教育作为人类社会一种文化样式,其本质是人类社会一种精神实践活动。它既有在人类历史发展过程中所表现出的历时态属性,又有在人类某一特定社会历史时期中所表现出的共时态属性。从文化视角探讨思想政治教育本质属性,是思想政... 思想政治教育作为人类社会一种文化样式,其本质是人类社会一种精神实践活动。它既有在人类历史发展过程中所表现出的历时态属性,又有在人类某一特定社会历史时期中所表现出的共时态属性。从文化视角探讨思想政治教育本质属性,是思想政治教育本体论研究的应有之义。 展开更多
关键词 思想政治教育 本质属性 精神实践活动 历时态 共时态
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马克思主义人学视野下思想政治教育的回归
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作者 王升臻 《重庆教育学院学报》 2012年第4期97-99,114,共4页
随着马克思主义人学思想的逐渐兴起,思想政治教育逐渐开始向其本真回归,即思想政治教育主体逐渐由国家主体向社会主体回归,教育内容逐渐由意识形态教育向社会生活教育回归,教育功能逐渐由工具性功能向目的性功能、生态性功能回归,教育... 随着马克思主义人学思想的逐渐兴起,思想政治教育逐渐开始向其本真回归,即思想政治教育主体逐渐由国家主体向社会主体回归,教育内容逐渐由意识形态教育向社会生活教育回归,教育功能逐渐由工具性功能向目的性功能、生态性功能回归,教育运作方式逐渐由单向运动向双向互动回归。 展开更多
关键词 马克思主义人学 思想政治教育 精神实践活动 回归
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