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精神态势·价值优势·发展趋势:高校党史学习教育的三维导向
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作者 林为湘 《广西教育》 2024年第12期33-39,共7页
党史学习教育是高校立德树人的重要内容,高校教师在党史学习教育中要讲清楚中国共产党带领全国人民站起来、富起来、强起来所蕴含的精神态势,要通过讲述中国共产党的发展历程、崇高信仰、伟大精神推动广大青年学生学史明理、学史增信、... 党史学习教育是高校立德树人的重要内容,高校教师在党史学习教育中要讲清楚中国共产党带领全国人民站起来、富起来、强起来所蕴含的精神态势,要通过讲述中国共产党的发展历程、崇高信仰、伟大精神推动广大青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到政治自觉、思想自觉和行动自觉,探索新形势下高校党史学习教育的理论“大课堂”、网络“大平台”、实践“大阵地”、体验“大舞台”,确保党史学习教育常态化、长效化开展。 展开更多
关键词 精神态势 价值优势 发展趋势 党史学习教育
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新世纪长篇小说的审美境界与精神态势
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作者 刘起林 《求索》 CSSCI 2014年第11期31-40,共10页
随着对文学多元特性理解的丰富与深入,新世纪长篇小说分别以社会现象、文化元素和生命情态为本位,呈现出问题性、边缘化和病态化三种审美境界。这些审美境界均有丰硕成果,但也分别存在着文学前途、文化说服力和精神气象层面的问题。其... 随着对文学多元特性理解的丰富与深入,新世纪长篇小说分别以社会现象、文化元素和生命情态为本位,呈现出问题性、边缘化和病态化三种审美境界。这些审美境界均有丰硕成果,但也分别存在着文学前途、文化说服力和精神气象层面的问题。其胜景与歧途并存、优势和隐患同在的精神态势,暴露出新世纪文学创作"思想家境界"缺失的根本性局限,由此影响和限制了"伟大作品"的诞生。 展开更多
关键词 新世纪长篇小说 审美境界 精神态势 局限与隐患
原文传递
名人博客的传播特征分析 被引量:1
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作者 聂茂 李君 《中南大学学报(社会科学版)》 2006年第6期746-751,共6页
通过对名人博客这一社会热点现象进行全面解读,发现其表现出传播主体身份"实名化"、把关人缺位、传统媒体造势的传播精神态势,传播模式方面则表现出"多重自我的主动展现,内容的限制性暴露,‘去层级’的互动交流,慕名前... 通过对名人博客这一社会热点现象进行全面解读,发现其表现出传播主体身份"实名化"、把关人缺位、传统媒体造势的传播精神态势,传播模式方面则表现出"多重自我的主动展现,内容的限制性暴露,‘去层级’的互动交流,慕名前来的心灵满足"等传播特征。 展开更多
关键词 名人博客 传播精神态势 传播模式
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