营造良好的校园精神文化育人环境

高校校园精神文化是整体校园文化的核心和灵魂所在,营造一种积极乐观、求知尚学和高雅魅力的校园环境,能够起到潜移默化的教育和感染学生的作用,学生全身心的投入到一个良好的校园环境中,无声无息的接受着环境的熏陶的感染,其影响力不亚于课堂教学的效果。营造一个良好的校园精神文化环境的四个途径,即社会主义核心价值体系的指导思想、发展素质教育的根本目的、优秀的校园精神文化产品和特色的校园精神文化氛围。这四个方面分别具有各自的侧重点和优势,其相互影响、相互作用,共同营造一个优秀的校园精神氛围。

试论数控专业复合型人才的培养

复合型数控人才的培养要结合学生个人综合素质培养,营造和谐的、具有数控专业特色的精神文化氛围。复合型数控人才的培养应顺应社会对高技术、高素质人才的需求,从提高数控专业教师的专业素质;加强教材的辅助建设;构建基础知识、基础素质平台,保证核心课程的理论学习和模块化实践;加强实验/实践环节,重视课内实践教学及做好开放性实训;面向工程,主动与业界接轨等方面入手,提高学生专业水平,加强学生能力培养,确保其适应、服务社会。