精神文化遗产在旅游开发中的发掘与利用

文化遗产分为物质与非物质文化遗产,在旅游开发中扮演着重要角色,其中非物质文化遗产更加强调一个民族或群体的精神层面,但是当前的非物质文化遗产体系过于重视其文化生产的层次而忽略了观念层次。文章提出了精神文化遗产的概念,分析了其在旅游开发中的作用,并以安仁古镇为例分析了如何保护与利用精神文化遗产。

用非物质文化遗产培育大学生民族精神

非物质文化遗产对培养大学生的民族认同感、民族自豪感和民族凝聚力具有重要意义。用非物质文化遗产增加民族精神培育的趣味性,健全非物质文化遗产的人才培养体系,注重民间文化有形与无形的结合。

为了抚慰与敬意的纪念:“伤痕展陈”的设计文化反思——“9·11”国家纪念博物馆对成都抗震救灾精神遗产展陈体验的启示思考

"伤痕展陈"是以纪念灾难事件为目的的特殊设计命题。对于512抗震纪念设计而言,美国"9·11"国家纪念博物馆的展陈带给设计界诸多借鉴和反思意义。着眼于个体对灾难创伤的怀念与倾诉,以及群体对生命、民族精神等的感悟这两个大的方面,以设计启示的方式思考分析了512纪念的"伤痕展陈"应关注和反思的展陈体验设计及其蕴含的设计文化,灾难的纪念应重点传递出的抚慰心灵与致敬精神的价值。最终实现对成都抗震救灾精神文化遗产的保护与传承,促进构建成都"文化之都"建设的文化多元性。

现代文学中的传统文化元素研究

文学是一种文化现象,具有深刻的文化内涵和价值。现代文学作为一种时代文学,随着社会的发展和文化的交流,逐渐融合了不同的文化元素,其中,传统文化元素是不可忽视的重要部分。传统文化是一个国家和民族的精神文化遗产,具有独特的文化特征和价值观念,对于一个国家和民族的文化自信、文化认同、文化创新具有重要意义。而传统文化元素在现代文学中的运用,不仅可以传承传统文化,丰富文学的内涵,而且可以促使现代文学创新发展,表达当代人的思想和情感。

“古为今用”让古代状元文化焕发新生机

状元文化是我国古代科举制的产物。随着时代的发展,科举制早已在历史的舞台上消失,但是状元文化留下的丰富的物质和精神文化遗产依然值得后人挖掘与传承。通过梳理状元文化的形成并挖掘其当代价值,为状元文化焕发新的生机提供路径,以期能够更好地传承和发扬我国古代优秀的状元文化。状元一词出现于唐代,是对中国古代科举考试中取得第一名的学子的美誉。其所代表的是中国读书人高尚的荣耀,于是状元及第也变成了中国古代学子的向往。

深挖音乐教学元素,培养文化自信

音乐课程标准提出音乐是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。由于我国幅员辽阔,各民族的音乐特点千姿百态,所以教师要运用具有区域文化和民族文化特点的教学内容,让学生拓展音乐文化视野,认识音乐的社会功能。在探究音乐元素的过程中,学生还能从中得到启迪,不断提升自己的文化自信。

恩施州博物馆民族文化空间的建构与传播

随着全球化趋势的不断加强,我国在文化领域的建设中,必须做好文化的传承和创新工作,增强文化软实力,提高中华文化在世界上的影响力,在全球化的浪潮中与其他文化的交流碰撞中始终保持自身的独特性,为我国树立文化自信创造积极的环境。在民族文化的发展中,尤其应该关注传统文化资源,其在历史的长河中不断积淀,有着浓厚的地域特色、民族特色,具有强大的生命力。恩施土家族苗族自治州博物馆(以下简称恩施州博物馆)作为民族文化的重要体现,其中蕴含着丰富的精神文化遗产,体现着恩施地区的地域风貌,其存在的意义不仅是介绍民族文化,更重要的是承担着传承和发扬民族文化的重任。在现代社会中,科学技术的发展对文化传播产生了重要的影响,民族文化原有的传播空间正在发生变化,为了促进民族文化的繁荣,必须发挥博物馆的实用价值,并通过这一特定的空间,实现对民族文化的重新建构与传播,将民族文化推向更加广阔的天地。

“但见奔星劲有声——纪念《呐喊》出版100周年”学术研讨会综述

2023年是鲁迅第一本小说集《呐喊》出版100周年。作为定居北京期间的文学创作实践,《呐喊》掀开了中国新文学划时代的新篇章,鲁迅也因之成为新文化运动的旗手与主将。为进一步释放《呐喊》的文学及思想价值,深化鲁迅的精神文化遗产研究,北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)(以下简称“北京鲁迅博物馆”)、鲁迅文化基金会、中国鲁迅研究会、北京市鲁迅中学于9月16至17日在京联合举办“为中华民族伟大复兴而‘呐喊’”系列纪念活动。其中,北京鲁迅博物馆策划的“但见奔星劲有声——纪念《呐喊》出版100周年”学术研讨会于9月16日下午至17日上午在北京前门建国饭店召开。

《呻吟语》:吕坤人生感悟及其民本思想的集中体现

吕坤是明后期著名的思想家、哲学家和政治家,长期在地方和中央任职。《呻吟语》是其众多著述中的一种,旨在探讨人生哲理。该书共分礼、乐、射、御、书、数六卷,涉及宇宙、自然、人性、命运、修身、治学、品德、治道、人情、物理等多方面内容,具有深邃的思想性和哲理性,充满智慧之光。在该书中,吕坤提出民是国之根本,是国家赖以生存的衣食之源;民重于君,应体察民众的冷暖疾苦,减轻民众负担。这种民本主义观点,具有早期启蒙思想的色彩,对后世产生了深远影响。吕坤不仅有着强烈的经世济民思想,还努力将之付诸施政之中,以收一时之成效。这在明王朝国势衰微、大厦将倾的时代背景下,尤为难能可贵。

江苏明清时期廉政碑刻探略

廉政与否,自古以来即是一个关系到百姓人心向背、社会安定繁荣、国家长治久安、政权生死存亡的根本性大问题。由于刻石立碑具有既取材方便、价格低廉,又质地坚硬、不易损毁,能与甲骨、青铜器一样"同乎不朽"、传之久远的特点,因此,千百年来,碑刻成为重要载体,被人们广泛地应用于加强廉政建设。在江苏遗存的大量明清时期的碑刻中,就有不少贤明帝王的廉政碑刻、地方官府的廉政碑刻和贤臣廉吏的廉政碑刻。这些碑刻是倡导廉政之风、弘扬廉政之气的重要载体,给我们以深刻的启迪和教益,是江苏及中国碑文化中最具思想价值和借鉴意义的重要组成部分之一,是历史遗留给我们的一笔不可多得的宝贵的精神文化遗产,值得我们倍加重视和珍惜。

上好节日活动课的“六字诀”

中国传统节日丰富多彩,春节、元宵节、端午节、清明、七夕节、中秋节、重阳节等传统节日都是历史文化精髓的积淀,传统节日文化与我们中华民族源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。

渐行渐远的中国节日

虽然人们普遍抱怨“年”味儿越来越淡,可春节却过得依旧热闹:商场大“血拼”,饭店多折扣,卡拉OK定不到房,温泉别墅人满为患……尽管不愿看到,但必须承认,只求热闹,只问经济,已成为中国节日的普遍现象,中华民族传统节日中蕴涵的文化内涵在人们心中日渐淡化! 传统节日历史根源如今,在某种程度上,中国传统节日已经蜕变为“吃”的节日。

阿拜思想对哈萨克斯坦国家认同的影响分析

作为中亚地区的关键国家,哈萨克斯坦处理民族问题及建构国家认同方面始终走在该地区各国前列,被认为是中亚国家的典范。2020年,哈萨克斯坦举办了对阿拜的国家级主题纪念活动,阿拜思想对哈萨克民族的历史进步贡献巨大,具有全人类共同价值的意义,与当前哈萨克斯坦建设现代化强国战略高度契合,对其国家认同建构产生了积极的影响,有助于树立当代哈萨克斯坦爱国主义的价值观,推动哈萨克文化的海外传播,促进民族团结,维护国家稳定。阿拜精神文化遗产已成为哈萨克斯坦制定民族和社会政策的思想来源。

以传统节日活动为载体促进家园共育

传统节日是我们中华民族几千年积淀下来的一份宝贵的精神文化遗产,这些具有民族特色的传统节日有中秋节、重阳节、春节、元宵节、清明节、端午节,等等,节日文化内容深厚、历史久远,不同民族、不同地域的习俗不同,单靠幼儿园进行传统节日的渗透教育是远远不够的,更需要家长的理解与支持。家园共育的本质特点就是一个“共”字,强调幼儿园与家庭的双向互动。

苏轼的自我隧心理保健与职场解压

北宋大文学家苏轼,一生历经波折与磨难,甚至入过狱,但他却能一生有所作为,为后人留下丰富的精神文化遗产,后人对他的总体印象是"大江东去"的豪迈,而没有丝毫失魂落魄的消沉。他不但是一个杰出的文学家,在散文、词、诗歌、绘画、书法等方面都有很高的造诣,留下了不朽的作品。从心理学的角度看,他之所以能身处逆境而自强,屡遭挫折而达观,主要是因为他是一个善于进行自我心理保健的人,很值得处于多矛盾多挑战的现时代的我们去借鉴。苏轼能屡经挫折而不自暴自弃,能身处逆境而有所作为,与他善于进行自我心理调节是分不开的。苏轼进行自我心理保健的方法主要属于认知法,即通过深入的思考,认识清楚自己和别人、和社会、和自然之间的关系,认识清楚主观愿望和客观现实之间的关系、认识清楚自我的主观能动性,从而提高自己适应环境、既能忍受挫折又能有所作为的能力。苏轼通过自我认知保护心理健康的具体做法主要有以下几点。

风雨百年戏剧 纷繁篇章铸史——评《中国百年艺术史·百年中国戏剧史(1900—2000)》

20世纪时光荏苒,岁月沧桑。在百年的历史时空中,中国戏剧的先辈同仁在剧坛中的争议弘论、笔载华章、喜怒哀乐,还在天地之间回响;他们所演绎的中外古今作品,至今仍舞台留香,余音绕梁,为后人创造了不可估量的传承价值,留下了不朽的精神文化遗产。由邹红、王翠艳、黎萌编撰的《中国百年艺术史·百年中国戏剧史（1900—2000）》（湖南美术出版社、岳麓书社2014年5月出版）,

贺绿汀民族音乐教育思想对当代高等师范院校美育的启示

作为我国近现代音乐史上著名的作曲家、音乐理论家、音乐教育家、音乐社会活动家、音乐批评家,贺绿汀(1903—1999)在音乐创作、音乐理论研究、音乐教育实践、音乐批评等诸多领域均卓有建树,给后人留下了极为丰厚的精神文化遗产。我国学术界对贺绿汀的相关研究自20世纪80年代就开始了。已公开发表的众多研究成果中,既有对贺老音乐作品创作技法与审美风格、音乐创作观的研究,也有对他的音乐教育思想、音乐美学思想、音乐批评思想等领域的研究。不过,这些研究成果中,深入探讨贺绿汀民族音乐教育思想的论文较少。

如果德育也有“二维码”

说起节日,人们并不陌生。中国传统节日文化内涵丰厚,有着中华民族独特的文化记忆。如果将传统节日文化纳入到德育课堂,不仅赋予这些精神文化遗产更鲜活的生命力,还可以推进青少年道德教育建设。

捕捉节日的德育元素

元宵、端午、中秋……说起这些传统节日,您第一时间想到什么呢？现在,当年轻的一代吃着美味的汤圆、粽子、月饼的时候,他们是否了解这些食物背后的美好寓意、深切情感呢？有多少人还能静下心来幻想＂火树银花合,星桥铁锁开＂里热闹喧嚣的人间盛景,体会＂清明时节雨纷纷＂里绵绵不绝的哀切追怀,