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精神教育的功能、目标及其实施
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作者 张晓洪 《渝州大学学报(哲学社会科学版)》 1998年第1期110-112,共3页
精神教育是精神文明建设的核心,要提高整个国民的精神文化素质,除了要培植良好的精神文化氛围,使公民从中受到感染、陶冶,从而提升精神信仰外,另一重要工作就是要对全社会公民尤其是广大青少年进行切实有效的精神文明教育。
关键词 精神信仰教育 精神追求教育 精神淬砺教育 精神文明
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试论精神教育的建构及其实施 被引量:1
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作者 张晓洪 赵正 《涪陵师范学院学报》 2003年第4期116-118,共3页
精神教育具有发展、充实和升华人格以及化解调适功能,建构和实施精神教育在当前具有重要的意义,必须采取科学有效的措施,加强精神教育。
关键词 精神信仰教育 精神追求教育 精神淬砺教育 精神价值
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论高校生命教育的实施
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作者 乔方 方丽英 《重庆理工大学学报(社会科学)》 CAS 2007年第7期149-151,共3页
论述了高校生命教育的内涵、意义,并就实施途径、方法进行了比较详实的论述。
关键词 生命教育 精神淬砺教育 抗挫折教育
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