追求卓越:以“精神特区”引领生命成长——河北衡水中学“精神立校”的思考与实践

河北衡水中学基于学校独特的育人使命,明确了坚持"精神立校"、打造"精神特区"的办学方略。学校通过抓好关键领域工作,提升"精神特区"的内涵品质,一是以卓越文化激发师生前行动力,二是以精品德育涵育学生高尚品格,三是以心理健康教育呵护师生阳光心灵。学校的"精神特区"建设促进了师生的生命健康和谐发展。

“六三模式”——助推学生成才的精神特区

德育是教育之首,素质教育更能提高升学率,本文从心态心智及学习方式方法等六个方面,结合多年的高中毕业班工作经验,阐述了助推学生成才的六大因素。

特区精神融入创新创业教育实践路径

特区精神是改革开放的“活教材”,是闯、创、干的精神源泉。特区精神蕴含的丰富宝贵资源既能发挥铸魂育人价值,又能提升创新创业(以下简称“双创”)教育向更高质量发展。本文主要阐述特区精神的主要内容,进而探讨特区精神与创新创业教育融合的内在逻辑,剖析高校创新创业教育面临的困境,分别以特区故事、特区资源、特区阵地、特区核心要素为载体,构建“四位一体”创新创业教育协同育人实践路径,为贵州地区高校创新创业教育提供理论参考和借鉴价值。

特区精神融入高中思想政治课教学的价值意蕴与实践路径

作为构筑中国共产党人精神谱系的重要精神,特区精神是中国特色社会主义建设历史进程中的精神坐标。特区精神拥有“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”的内涵特质,蕴含着培育核心素养与培育时代新人等多方面的价值意蕴。为丰富高中思政课教学资源,教师可通过以下路径,将特区精神融入思政课教学:依托教材知识,搭建融入桥梁;借助数字技术,赋能情境教学;坚持议题引领,开展主题教学;善用“大思政课”,落实实践育人;优化校园文化,强化隐形教育。

特区精神融入高校思政课路径研究

特区精神是中国共产党人精神谱系中的重要组成部分,其内涵丰富,是思政教育的优质资源。文章通过分析特区精神的基本内涵,从思政课创新教学方法、组织课外实践、开展丰富多彩的校园文化活动及用好网络宣传等方面,探讨将特区精神融入大学生思想政治教育的路径。

特区精神融入思政学科作业设计的策略

特区精神是深圳在改革开放和现代化建设过程中所形成的宝贵精神财富,是重要的教育教学资源,将其有效融入作业设计,对讲好、讲透、讲活道理意义重大,可从以下四个方面思考设计策略。首先,在作业内容设计上,应充分体现深圳精神的内涵。可以引入深圳特区发展过程中的典型案例、先进人物事迹等,让学生通过分析和思考,深刻理解敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越的精神实质。

“特区精神”生成的文化底蕴

特区精神孕育于经济特区改革开放的历史进程,蕴含中华优秀传统文化的深厚底蕴,是特区实践的精神支柱。特区精神的文化底蕴主要表现为“民为邦本”的现代转化、“革故鼎新”的当代弘扬、“兼收并蓄”的时代诠释、“实干兴邦”的时代传承。从文化维度阐释“特区精神”的生成,有助于深化对特区精神的理解,把握中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的实践路径。

特区精神融入中小学德育的内在意蕴

“敢于尝试、勇于创新、开放包容、实干担当”是特区精神的核心和灵魂所在。利用好红色资源、传承好红色基因是中小学落实“立德树人”根本任务的重要途径。青少年阶段是人生的“拔节孕育期”,精心栽培与引导中小学生弘扬特区精神,对中小学生传承革命文化具有重要意义。

特区精神的核心要义和时代价值

2020年10月14日,在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上,习近平总书记强调:“要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,继续发扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神,激励干部群众勇当新时代的‘拓荒牛’。”伟大精神成就伟大事业,改革开放40多年来,中国共产党带领人民取得了建设和改革的伟大胜利,同时铸就了具有丰富时代内涵的特区精神。

珠海市理工职业技术学校党委理论学习中心组开展“铸特区精神当改革先锋”大讨论专题会议

为深入推动“思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实”,弘扬“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”的特区精神,以思想大解放推动发展大进步,7月1日上午,珠海市理工职业技术学校党委理论学习中心组召开“铸特区精神当改革先锋”集中学习研讨会。学校党委班子成员、各专业部长参加了会议。党委副书记梁柏健主持会议。市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长方蕾同志,珠海市教育局校外教育培训监管科科长李云同志参加大讨论并作出具体指导。

特区精神融入高校思想政治理论课的实践路向

用党的伟大精神铸魂育人、培养传承践行者和接续奋斗者,是新时代高校思政课的应然使命。特区精神是中国共产党人精神谱系中具有特殊意义的一个精神坐标,具有丰富的精神内涵和育人价值。将其融入高校思政课,对于深化改革开放史教育、拓展思政课资源和场域、促进大学生精神成长都具有重要意义。因此,要坚持“理念为先”“内容为王”“创新为要”,从教学理念、教学内容、教学方式三方面探寻贯通融合、行之有效的融入路向,讲好特区精神、培育新时代新征程的开路先锋和事业闯将。

新时代特区精神的赓续与弘扬

在中国共产党人精神谱系中,最具革新精神、最具领航意义、最能彰显中国共产党“富国”梦想的就是特区精神。特区精神具有鲜明的改革、创新、实干、开放四大时代特质,是高擎中国共产党人精神谱系的时代火炬,是实现恢宏中国梦的动力源泉,是培育和践行社会主义核心价值观的宝贵资源。新时代新征程,经济特区要大力推进特区精神的赓续弘扬,努力续写更多“春天的故事”。

赓续弘扬特区精神 以改革开放姿态勇毅前行——访深圳改革开放干部学院教育长宫正

1980年8月,深圳经济特区正式成立。经过几代人的探索和拼搏,曾经的小渔村日新月异,发展成国际化大都市。40多年来,特区精神始终引领中国改革开放蓬勃发展,彰显独特力量和强大动力。近日,笔者就新时代如何弘扬特区精神,采访了深圳改革开放干部学院教育长宫正。

勇当新时代“拓荒牛”--楹联作者谈特区精神

凭着“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”的特区精神,深圳这片土地用40余年时间,从昔日小小渔村发展为今朝经济特区蓝本。四十余载披星戴月,积极响应党的十一届三中全会关于经济建设的号召,以特区精神为引领的厦门、珠海、汕头等经济特区昂首阔步,开启社会主义现代化建设新长征!忆及特区精神带给自己的启发与人生际遇的改变,由《人民周刊》杂志社与中国楹联学会联合主办的“理想·初心--中国共产党人的精神谱系”楹联书法展中特区精神入选作品作者代表接受了本刊采访。

论特区精神的生成逻辑、基本内涵与时代价值

在40年的发展实践中,经济特区逐步孕育出了内涵丰富、独具特色的"特区精神",其产生是特定的时代背景、历史发展和特殊的理论指导、实践发展等多重因素综合作用的结果,是各种社会因素相互碰撞的产物,蕴含着深刻的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。特区精神内容丰富、内涵深刻,是一个多层次、多方面的比较完整的体系,其基本内涵是敢闯敢试、敢为天下先,开放包容、海纳百川,追求卓越、崇尚成功、宽容失败、改革创新,埋头苦干、务实高效。特区精神对于塑造对外窗口和国家形象、丰富新时代思想政治教育内容、奋力推动新时代改革开放再出发,具有十分重要的意义和作用。

论特区精神的辩证唯物主义意蕴

特区精神是在一个特殊的历史时期,一个心怀人民的政党在解放思想、实事求是,创造性地践行辩证唯物主义过程中所形成的,是为人民谋幸福、为民族谋复兴的重要精神里程碑。"特区"是特定的时代背景、社会条件和求变思维等相互作用的实践产物。改革开放的伟大实践为特区精神的形成奠定了坚实的基础,同时敢闯敢试、埋头苦干等特区精神也无不放射出辩证唯物主义的真理光芒。弘扬特区精神,就要继续坚持和发展辩证唯物主义,在推进新发展理念的过程中,全面深化改革和开放,创造新的伟大奇迹。

以特区精神引领海南金融创新的构想

建省办经济特区以来,海南金融业与特区经济同步发展,实现了令人瞩目的历史性超越。本文以胡锦涛总书记在深圳特区创办三十周年庆典重要讲话精神为指导,回顾海南特区金融业发展的历程,总结特区金融业的主要经验教训,并提出当前在推进国际旅游岛建设背景下海南金融业的努力方向。

特区精神与珠海发展

珠海设立经济特区以来迄今已有25载。值此25周年纪念之际,回顾特区所走的历程,总结经验,展望未来,这对于进一步增创特区新优势,发挥特区“窗口”、“试验田”、“排头兵”作用,无疑具有重大的现实意义。

特区精神与特区高校思想政治教育

本文从特区高校思想政治教育这一视角,论述高校思想政治教育弘扬特区精神的思想内涵及其途径。