论现代消费与人的精神生活发展

现代消费以符号/意义的消费超越物的消费,使消费越来越具有文化蕴意,并且在很大程度上成为人的精神生活的行为和表征。但是,符号/意义的消费也产生出许多消费幻象,带来人的精神生活的隐忧。必须审视消费表象背后的实质,加强消费文化建设,通过合理满足人的需要,发展消费能力,正确对待与引导符号消费和大众消费,追求全面而自由的个性和生命的本质意义,提升自我内在价值,升华人生境界,才能真正找到通往幸福和精神自由之路。

论小康社会建设对人的精神生活发展的促进作用

小康社会建设是一个在社会经济、科技、政治和文化等各个领域全面展开的过程。这一过程不但促进人们物质生活水平的提高从而彰显精神生活的价值,而且已经为并将继续为精神生活的发展创造各种优越条件,不断促进人的精神生活与物质生活协调发展,以及精神生活自身的多样化发展、开放式发展和个性化发展。

高职生精神生活发展的困境及其实践选择——兼论以社会主义核心价值观建设引领高职生精神生活发展

个体精神生活发展离不开个人世界观、人生价值观的确立以及理想的选择、道德品质的修养,更离不开社会核心价值观的引导和自觉践行。社会转型时期高职生精神生活发展存在着信仰匮乏,忽视对意义的追寻;文化认同模糊,政治意识淡化;消费主义盛行,价值取向功利化;轻视品德修养,责任意识淡薄;文化素养不高,鉴赏审美低俗化;闲暇生活理性控制薄弱,随意性强等问题。以社会主义主义核心价值观建设引领高职生精神生活发展,在于找准高职生精神生活发展的实践方式,以塑造其正确的世界观、人生价值观,促进其对理想的选择,提升其道德品质修养,从而全面改善和提升其精神生活质量。

高职生精神生活发展的生态环境及路径、措施——基于培育和践行社会主义核心价值观的视角

从外部协调性的社会条件、宏观的方向性指引、近期平实的信念支撑等三方面分析高职生精神生活发展的良好生态环境,从转变培育高职生的思维理念、深化培育高职生的理论教育、增强培育高职生的文化甄别能力和消费能力、优化培育高职生的舆论环境、加强培育高职生的机制建设、提升培育高职生的自教自律、强化培育高职生的实践引导等七个方面提出了高职生精神生活的发展路径及措施。

精神生活病症的根源与根治:马克思的分析批判

在资本逻辑宰制下,一系列精致化精神需求被打造出来,货币被塑造为单一化的审美标准,历史无限趋于进步的资本主义虚假意识形态神话成为社会主导观念,致使人的精神生活陷入普遍物化的病态境遇。通过深入资本主义生产实践,马克思从四个维度出发,分析批判了人的精神生活顽疾的突出症候,即人与自然之维的精神生活养料贫瘠化、人与物之维的精神生活主体能力片面化、人与人的类本质之维的精神生活实践方式机械化、人与人之维的精神生活交往疏离化。只有在历史唯物主义指导下,以自由时间的获取与运用为前提条件,以消灭生产资料私有制为现实基础,以建立真正的社会共同体为根本保障,才能真正根除人的精神生活物化顽疾。深刻阐发马克思关于人的精神生活病症的批判性分析,对于新时代新征程上实现人民精神生活的共同富裕具有重要的理论意义和现实价值。