精神病患者照料人心理健康状况与文化程度的关系

目的探讨不同文化程度的精神病患者照料人心理健康状况。方法将128名精神病患者照料人根据文化程度分为高中及以上、初中、小学及以下3组,并采用疾病家庭负担量表(FBS)、亲属应激量表(RSS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和简易应对方式问卷(SCSQ)进行心理健康状况调查。结果 3组不同文化程度的精神病患者照料人之间的RSS、SDS和SCSQ的积极应对评分差异均有统计学意义(P<0.05)。其中RSS总分、生活被扰乱程度因子和负性情感程度因子得分,高中及以上组和初中组均低于小学及以下组(P<0.01),心理痛苦因子得分为高中及以上组低于初中组和小学及以下组(P<0.05);SDS评分高中及以上组低于小学及以下组(P<0.01);SCSQ的积极应对得分,高中及以上组和初中组均高于小学及以下组(P<0.01),高中及以上组高于初中组(P<0.05)。结论精神病患者照料人文化程度越低,其心理应激水平越高,更易出现抑郁或消极应对挫折。

重性精神病患者主要照料者的焦虑抑郁水平及生活质量的现状

目的探索重性精神病患者的主要照料者(以下简称“重精照料者”)的焦虑、抑郁水平及生活质量现状。方法通过问卷星发放问卷,对昆明市寻甸县的重精照料者进行调研,采用焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)、健康相关生活质量量表(The 36-item Short Form Health Survey,SF-36)进行测评,并使用SPSS 22.0进行数据分析。结果重精照料者的SAS评分(59.94±4.13)显著高于常模(29.78±10.07),其差异具有统计学意义(P<0.05);SDS评分(60.90±5.49)明显高于常模(41.88±10.57),其差异具有统计学意义(P<0.05);SF-36的8个维度得分均低于常模,差异显著(P<0.01)。结论重精照料者的焦虑、抑郁程度明显高于普通人群,生活质量显著低于一般人群,需要给予相应的心理健康指导及心理减压技术。