期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
从结缘《中数参》说开去
1
作者 刘永东 《中学数学教学参考》 2022年第35期52-53,共2页
教师的专业成长有三个要素,即独立学习、精神社交和行动价值。阅读《中学数学教学参考》,能让教师从“悦读”走向“越读”,实现跨越式成长。
关键词 教师成长 独立学习 精神社交 行动价值
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部