儒家“慎独”的精神维度及其思政教育价值探析

慎独思想是儒家传统思想的重要组成部分,经过数千年的锤炼到现在依旧熠熠生辉、散发着独特的精神魅力。在数字化参与文化日益盛行的新时代,人人都是自媒体、人人都有表达的需求,在此背景下深入研究儒家慎独思想的价值内涵,寻找慎独与思政教育之间的内在逻辑关联,借鉴慎独独特的精神维度进行思政教育,对于提升思政教育价值及功能有着非常重要的现实意义。

论体育强国的精神维度

北京奥运会后,体育强国成为体育领域的一个研究热点。在全面分析近三十年有关体育强国文献资料基础上认为,体育大国与体育强国是不同层面的概念。体育大国很大程度上属于物质的概念,而体育强国则是一个物质层面与精神层面协调的概念,不宜用物质目标框住,它蕴含着丰富的、高于物质的精神诉求和人文关怀。包含如下思想:社会思想整合、民族精神传承与发展、以人为本、和而不同,等等。

王阳明“致良知”道德哲学及其精神维度

王阳明作为明代"心学"运动的代表人物与最具影响力的理学家,提出"讲自己"的"致良知"说,昭示着阳明学术思想的突破与创新精神。本文将王阳明置于宋明理学思潮的大视域,通过对阳明"良知"与"致良知"道德哲学的基本内涵的考察、梳理,揭示其理论最大特色是强调"正心"、"诚意"、"知行合一",即本体即工夫,本体工夫一贯,凸显主体道德自觉与道德践履的内在统一,从而表明其具有使命担当、道德主体、大胆怀疑、革新创造、尊师重教和务实力行的六种真精神。

现代性的精神维度与法的主体性——兼论后现代性视角下的法的主体性

现代性的精神维度包含人们所熟悉的理性、启蒙、科学、主体性,自我意识、创造性、批判精神等。从多维的角度来透视现代性的精神维度,我们可以将其界定为个体的主体性与自我意识、理性化的公共文化精神、意识形态化的社会历史叙事。与现代性多元化精神维度相一致,法的主体性也表现为多种属性的统一。而在后现代主义的视野下,法的主体性又发生了很大的变化。

论大学语文课堂精神维度的构建

大学语文应改变"高四"语文的教学状态,实现"大学"与"语文"的有效衔接,在课堂中构建丰富多元、立体交叉的精神维度,培养学生逐渐具备适应现代社会需要的科学理性精神、人文情怀、历史意识、生命思索、审美愉悦、现实关怀的精神素养和文化品格。

新世纪中国电影的精神维度如何建构——以《唐山大地震》为例

中国当代电影如何走出好莱坞大片的审美模式,创造出具有中国艺术风格、现实内容和精神维度的中国电影,是一个亟待解决的问题。

文学研究与思考的精神维度--刘中树的中国现代文学研究

二00八年的冬天，在母校吉林大学的礼堂，我们参加刘中树老师从事文学研究和执教五十周年的庆祝活动。其中一项重要内容就是刘中树三卷本《文学论集》的首发式。当时，在极其热烈的场面中，我看到刘中树面对如此众多前来祝贺的朋友、同行和弟子们时，他的眼角湿润了，一向谦和的、透露慈祥的目光，现出真切和特别的感动。

诚信:内涵、精神维度和他律机制

毋庸讳言，诚信缺失现已成为中国社会道德方面的突出问题。经济领域里的坑蒙拐骗、制假贩假，学术领域里的沽名钓誉、学术不端，一些政府部门的朝令夕改、毫无诚信，以及人与人交往中弥漫着的怀疑感、不信任感，牵动着中国社会敏感的道德神经。述种种道德乱象均表明。

试析电影《1942》中精神维度的构建

《1942》对宏大政治题材的叙述方式进行了超越与突破。冯小刚将这场灾难当成一次民族精神事件进行了多维度的挖掘和透析。它让被史书所叙述的"大历史"和来自个人的生命的"小记忆"之间做了异常强烈的对照。冯小刚的着力点不是简单地控诉灾难,他的核心语境是在讲人。他镜头中的每一个人物,都像是映射人性魔方的一个侧面,而正是从这众多的人物中,我们看到了一个民族的全貌。冯小刚一直在借助一个个人物,探讨着苦难中如何自我救赎的问题。

资本的精神维度何以被《21世纪资本论》所遮蔽

《21世纪资本论》把资本、收入和财富不平等现象放在一个长期的历史背景下进行研究,但仅给以资本逻辑主导的现实社会提供了物质层面的分析,导致了精神层面的遮蔽。揭示皮凯蒂所遮蔽的资本的精神维度必须走向深层次的政治经济现实通道。马克思的政治经济学批判对资本主体性的揭示为深入资本批判与社会重建提供了可能。当下中国的发展必须借助资本的力量,同时也必须让社会主义优越性对冲资本的脱域性,用社会主义精神驾驭和引领资本,让资本在阳光下最大化运行。

论汉江流域水利文化中的人文精神维度

数千年来,一代汉江儿女以"敢为人先,追求卓越"的开拓精神创造了无数伟大的水利工程和先进的水利技术。在历史的演进中,逐渐形成以富强与敬业为核心价值的水利建设文化;以公正和法治为根本追求的水利制度文化;以和谐与文明为基础理念的水利生态文化和以爱国与奉献为内在灵魂的水利移民文化。这些历史悠久且与社会主义核心价值观高度契合的优秀文化不仅是我们引以为傲的精神财富,也是推动人类水利事业继续迈进的强劲的精神正能量和厚重的历史文化支撑。

写意的三个精神维度--从《答张藻仲^((1))书》说起

倪瓒《答张藻仲书》:瓒比承命,俾画《陈子桱(2)剡源(3)图》,敢不承命唯谨?自在城中,汩汩略无少清思。今日出城外闲静处,始得读剌源事迹。图写景物,曲折能尽状其妙趣,盖我则不能之。若草草点染,遗其骊黄牝牡之形色,则又非所以为图之意。仆之所谓画者,不过逸笔草草,不求形似,聊以自娱耳。

精神共同富裕是共同富裕不可或缺的精神维度

一提起共同富裕,人们的理解往往只限于物质生活。实现物质共同富裕固然是共同富裕的首要任务和基本内涵,但实现精神共同富裕同样也是共同富裕必不可少的有机组成部分。

沉潜中的灵魂——论“中间代”诗人的精神维度

随着《诗歌与人：中国大陆中间代诗人诗选》对“中间代”诗人的集体展出，《中间代全集》的问世，至近两年的来“中间代”诗人被中国诗坛进行集体性的打捞，他们已逐渐成为当今诗坛的一个热点话题。这一代蛰居于夹缝中的众多诗人，在几经命运的沉浮之后，终于赢得了一席之地，不再悬置于尴尬的命名困窘之中。

在奇幻漂流中拷问信仰——评电影《少年派的奇幻漂流》的精神维度

正如《阿凡达》导演詹姆斯·卡梅隆所言，《少年派的奇幻漂流》是一部“大师之作”，是一部经得起推敲的电影。在全球化语境下，一部大获成功的电影不仅要实现技术、艺术和商业的完美结合，而且要通过画面直达人的心灵和精神，以叙事的创新完成意义的传达，让人们在享受视觉盛宴的同时有所感悟。李安以3D技术营造了亦真亦幻的独特世界，更以奇幻漂流的叙事创新展示了复杂人性，让人置身信仰的漩涡而不能自拔，让影片充满了多重意义和可能性。

伟大建党精神融入高校思政课堂之精神维度思考

百年党史学习教育融入高校思政课堂是立德树人的根本需要,百年党史所承载的精神世界丰富多彩;“七一”重要讲话高度概括的建党精神指出了党史学习教育的精神价值所在;高校思政课应积极引导大学生从不同的精神维度里感知感悟感思中国共产党百年历史,增强、升华大学生与党同在、与人民同在、与历史同在的政治智慧和政治能力,帮助大学生成长成才。

论青年研究的精神维度

青年研究是以青年为本体的以青年问题为旨归的一种学术研究。青年研究本身应该具有怎样的精神维度,使之可以提供给青年学以坚实的基础和比较高的研究视点、比较开阔的研究场域是本文讨论的话题。只有在对学术自觉和现实关怀这两个层面上做出努力,青年研究的学科化发展才有可能。

浅谈紫砂“凌竹壶”的精神维度

紫砂花货艺术在整个紫砂艺术百花园中具有重要的地位和作用,一件紫砂作品往往体现了作者本身的艺术素养、思维境界、技艺水平,也全面反映出作者的综合素质。艺术的个性很强,艺德也是艺品的一个重要方面。艺术品位越高,越经得起历史的考验,才能为众人所认可。

论南方三年游击战争的精神维度与价值向度——以皖浙赣边游击区为例

皖浙赣边游击区的革命斗争形态具有一定的特殊性,表现为:在时间跨度上,斗争更为曲折,经历了创建、转变、发展、艰难四个阶段;在地理跨度上,前后被分割为12块之多的小游击区;在组织跨度上,经常处于与上级失去联络的状态;在横向跨度上,人员分布零散,相互隔离。但皖浙赣边游击区的长期坚持斗争,具有再生力、内聚力、渗透力三大精神维度,而且这三者高度统一于一切斗争为了人民群众谋利益这个根本价值目标。这一价值向度是革命斗争的定向机制、动力机制、整合机制与规范机制。皖浙赣边游击区革命斗争的精神维度和价值向度,是人民军队精神特质在特定阶段的集中表现,具有典型意义。