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英雄精神传播的价值审视与伦理重塑——基于人工智能时代的视角分析
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作者 张晓庆 《西南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第4期75-87,共13页
人工智能背景下,英雄精神传播不仅获得了更现实的技术成长规定,而且面临更深刻的道德价值冲突。与传统的传播形态相比,人工智能驱动传播呈现技术与价值双重革新特点,而以传播形态存在的英雄精神,一方面在满足主体现实需要的选择、展开... 人工智能背景下,英雄精神传播不仅获得了更现实的技术成长规定,而且面临更深刻的道德价值冲突。与传统的传播形态相比,人工智能驱动传播呈现技术与价值双重革新特点,而以传播形态存在的英雄精神,一方面在满足主体现实需要的选择、展开应然道德标准的评价、实现自我塑造功能的教育等维度体现着本真的价值关系,另一方面面临着崇高性追求与扁平化趋势、情感体验要求与数据计算方式、一元价值导向与多样价值取向等系列价值冲突,这些冲突表征着技术变革中工具理性对价值理性的冲击,遮蔽了英雄精神传播的本真价值关系,从根本上体现了英雄精神传播实践中主体的深层次价值认同与塑造危机。依此而言,应从确立人性底线意识、追求理想价值目标、坚持社会正义原则、构建伦理融合机制等维度,高扬主体伦理理性,增进伦理价值认同,化解英雄精神传播的价值冲突,实现人工智能时代英雄精神传播的伦理重塑,以期实现主流意识形态对社会文明的价值引领,为中国式现代化发展构筑精神动力。 展开更多
关键词 人工智能 英雄精神传播 价值审视 伦理重塑
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毛泽东的伟大革命英雄主义精神及其时代价值
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作者 陈建志 闫巍 《政工学刊》 2024年第1期17-20,共4页
毛泽东同志是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄。在其领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的过程中,提出并身体力行了革命英雄主义精神。今天,纪念毛泽东同志诞辰130... 毛泽东同志是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄。在其领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的过程中,提出并身体力行了革命英雄主义精神。今天,纪念毛泽东同志诞辰130周年之际,建设社会主义现代化国家正在经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验之时,学习弘扬毛泽东的伟大革命英雄主义精神,具有十分重要的现实意义和时代价值。 展开更多
关键词 革命英雄主义精神 民族英雄 身体力行 现代化 中国人民解放军 现实意义 纪念毛泽东 中国共产党
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新时代中国共产党英雄精神的理论要素、价值意蕴与传承路径 被引量:1
3
作者 陈曦 邴正 《理论探讨》 北大核心 2024年第1期103-110,共8页
伟大的党铸就伟大的精神,伟大的精神滋养伟大的党。在中国共产党百余年的征程中,不同阶段、不同岗位中涌现的英雄由共同的精神因素聚合成一个共和国英雄群体。这个英雄群体所书写的英雄事迹成为中华民族共同的历史记忆,所彰显的英雄精... 伟大的党铸就伟大的精神,伟大的精神滋养伟大的党。在中国共产党百余年的征程中,不同阶段、不同岗位中涌现的英雄由共同的精神因素聚合成一个共和国英雄群体。这个英雄群体所书写的英雄事迹成为中华民族共同的历史记忆,所彰显的英雄精神是马克思主义英雄观中国化时代化的现实呈现,是对中华民族优秀传统精神以及中国共产党红色血脉的赓续与传承。新时代中国共产党英雄精神对于推进党的自我革命、加快中国式现代化建设以及提高人民道德水准和文明素养等方面具有重大意义。新时代新征程,中华民族伟大复兴进入关键时期,必须坚定地传承新时代中国共产党英雄精神,以数字赋能不断推进英雄宣传方式的智慧化重塑,以阵地加持逐步实现英雄教育方式的全方位变革,以顶层保障持续加强英雄精神制度体系的系统性建构,从而为实现中华民族伟大复兴提供坚实的精神支撑、注入持久的精神力量。 展开更多
关键词 新时代 中国共产党 英雄精神
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红色影视作品发展与英雄精神赓续 被引量:1
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作者 季洪材 《人民论坛》 北大核心 2024年第6期107-109,共3页
中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。歌唱祖国、礼赞英雄是文艺创作的永恒主题,也是最动人的篇章。红色影视作品是英雄精神的生动体现,以红色文化为载体传扬英雄精神,发挥红色影视作品的独特作用,对于在新时代弘扬和宣传英... 中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。歌唱祖国、礼赞英雄是文艺创作的永恒主题,也是最动人的篇章。红色影视作品是英雄精神的生动体现,以红色文化为载体传扬英雄精神,发挥红色影视作品的独特作用,对于在新时代弘扬和宣传英雄精神,具有重要意义。 展开更多
关键词 红色影视作品 英雄精神 红色文化
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充分发挥英雄精神在高校“大思政课”中的多维价值作用
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作者 张连云 吴松 《职业教育(汉斯)》 2024年第5期1294-1299,共6页
文章探讨了英雄精神在高校大“大思政课”中的多维价值作用。首先,英雄精神具有深厚的历史文化教育价值,有助于传承历史记忆、弘扬民族精神,并深化对中华优秀传统文化的理解。其次,其在思想政治教育中发挥着引领性作用,能够引领大学生... 文章探讨了英雄精神在高校大“大思政课”中的多维价值作用。首先,英雄精神具有深厚的历史文化教育价值,有助于传承历史记忆、弘扬民族精神,并深化对中华优秀传统文化的理解。其次,其在思想政治教育中发挥着引领性作用,能够引领大学生树立正确的价值观和世界观,坚定理想信念、强化社会责任意识,并培养担当奉献的品质。此外,英雄精神对大学生的心理素质和道德品质提升具有积极影响,能增强自信、抗压能力,并激发创造力和创新精神。最后,英雄精神还具有重要的道德教育价值,不仅能够激发大学生的道德情感,提升他们的道德素质,还能够培养他们的爱国情怀、奉献精神和坚定信念。文章的结论是,英雄精神在高校“大思政课”中具有不可忽视的多维价值,值得进一步深入研究和推广。This article explores the multi-dimensional value of the heroic spirit in the “big ideological and political course” in colleges and universities. Firstly, the heroic spirit has profound historical and cultural educational value, which helps to inherit historical memory, promote the national spirit, and deepen the understanding of China’s excellent traditional culture. Secondly, it plays a leading role in ideological and political education, which can lead college students to establish correct values and worldviews, strengthen their ideals and beliefs, enhance their sense of social responsibility, and cultivate the quality of dedication. In addition, the heroic spirit has a positive impact on the psychological and moral qualities of college students, which can enhance their self-confidence, stress resistance, and stimulate creativity and innovation. Finally, the heroic spirit also has important moral educational value, which can not only stimulate college students’ moral emotions and improve their moral quality, but also cultivate their patriotism, dedication, and firm beliefs. The conclusion of this article is that heroic spirit has a multi-dimensional value that cannot be ignored in the “big ideological and political course” in colleges and universities, and it is worth further in-depth research and promotion. 展开更多
关键词 英雄精神 高校 “大思政课” 多维价值
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英雄精神融入高校大思政课的路径探索与实践研究
6
作者 刘宁 张连云 《创新教育研究》 2024年第6期208-215,共8页
英雄精神作为中华民族世代传承的精神瑰宝,对于培养大学生的爱国情怀与责任担当具有不可替代的重要价值。然而,当前高校大思政课在培养学生英雄精神方面存在一定不足,理论传授与实践脱节、课程内容与现实生活相去甚远等问题亟待解决。因... 英雄精神作为中华民族世代传承的精神瑰宝,对于培养大学生的爱国情怀与责任担当具有不可替代的重要价值。然而,当前高校大思政课在培养学生英雄精神方面存在一定不足,理论传授与实践脱节、课程内容与现实生活相去甚远等问题亟待解决。因此,探索英雄精神融入高校大思政课的路径与实践显得尤为必要。本文提出通过优化课程设置、创新教学方法和加强实践教学等举措,将英雄精神有机地融入高校大思政课中,使学生在学习中感悟英雄精神的内涵与价值,在实践中体验英雄精神的伟大力量,在潜移默化中影响学生的正向思想与行为。同时,结合实践案例,评估和总结融入效果,为今后的教学提供有益借鉴。 展开更多
关键词 英雄精神 高校大思政课 路径探索 实践研究
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新时代英雄精神的三重价值探析
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作者 黄钦海 王凤杰 《绥化学院学报》 2024年第5期4-7,共4页
英雄精神是一个民族宝贵的精神财富,在国家、社会和个人三个层面都具有重大价值。国家层面,英雄精神作为精神脊梁能够增进文化认同;社会层面,英雄精神作为道德典范能够引领社会和谐;个人层面,英雄精神作为人生坐标能够引导人的全面发展... 英雄精神是一个民族宝贵的精神财富,在国家、社会和个人三个层面都具有重大价值。国家层面,英雄精神作为精神脊梁能够增进文化认同;社会层面,英雄精神作为道德典范能够引领社会和谐;个人层面,英雄精神作为人生坐标能够引导人的全面发展。新时代,引导人民正确认识英雄精神的重大价值,对识破西方虚无解构英雄精神的险恶阴谋、培育及弘扬社会主义英雄文化和凝聚力量实现中华民族伟大复兴中国梦都有着重大的现实意义。 展开更多
关键词 英雄精神 价值 新时代
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基于党的二十大精神引领的高校英雄精神价值认同教育优化研究
8
作者 潘翠兰 张珍 《产业与科技论坛》 2024年第14期208-211,共4页
党的二十大报告丰富了英雄精神的内涵,为高校英雄精神价值认同教育指明方向和明确目标。以党的二十大精神引领英雄精神价值认同教育应处理好教育理念变与不变的关系、教育内容取与舍的关系、教育主导与教育主体的关系。为优化英雄精神... 党的二十大报告丰富了英雄精神的内涵,为高校英雄精神价值认同教育指明方向和明确目标。以党的二十大精神引领英雄精神价值认同教育应处理好教育理念变与不变的关系、教育内容取与舍的关系、教育主导与教育主体的关系。为优化英雄精神价值认同教育,高校应建设良好网络生态,坚持正确网络舆论引导;优化宣传,塑造可信、可爱、可敬的英雄形象;重视法治教育,弘扬社会主义法治精神;提升英雄精神认知,强化英雄精神教育实践,促进知行合一。 展开更多
关键词 二十大精神 英雄精神 价值认同
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英雄精神赋能乡村文化振兴的价值意蕴和培育路径
9
作者 李天怡 《社会科学前沿》 2024年第9期505-512,共8页
英雄精神是乡村振兴的力量源泉,始终指引着乡村文化的繁荣发展。作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,英雄精神在中国特色乡村文化发展道路上具有凝聚文化振兴的历史自信、构筑文化振兴的精神家园、营造文化振兴的社会风尚的价值意... 英雄精神是乡村振兴的力量源泉,始终指引着乡村文化的繁荣发展。作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,英雄精神在中国特色乡村文化发展道路上具有凝聚文化振兴的历史自信、构筑文化振兴的精神家园、营造文化振兴的社会风尚的价值意蕴。在城市现代化冲击下,英雄精神正陷入空间困境、主体困境和思维困境。站在新的历史方位,需要筑牢英雄精神培育的乡村阵地、夯实英雄精神培育的多元主体、强化英雄精神培育的目标导向,以英雄精神赋能乡村文化振兴,擘画中国式现代化乡村文化振兴的崭新篇章。The spirit of heroes is a source of strength for rural revitalisation and has always guided the prosperity of rural culture. As an important part of the spiritual genealogy of the Chinese Communist Party, the spirit of heroes has the value implication of uniting the historical self-confidence of cultural revitalisation on the road of rural cultural development with Chinese characteristics. Under the impact of urban modernisation, the spirit of heroes is caught in a spatial dilemma, a subjective dilemma and a thinking dilemma. Standing in the new historical position, it is necessary to build a firm position in the countryside for the cultivation of the spirit of heroes, consolidate the pluralistic subjects for the cultivation of the spirit of heroes, and strengthen the goal orientation of the cultivation of the spirit of heroes, so as to empower the revitalisation of rural culture with the spirit of heroes, and to draw a brand-new chapter for the revitalisation of rural culture of the Chinese style of modernisation. 展开更多
关键词 英雄精神 乡村文化振兴 价值意蕴 培育路径
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英雄精神融入高校思政课的原则及路径研究——基于心理情境创设的视角
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作者 周庆 高晶晶 《理论观察》 2024年第2期157-160,共4页
英雄是中华民族精神的脊梁,继承和发扬英雄精神是新时代高校思想政治理论课的核心使命。然而,通过实际调研,我们发现目前将英雄精神融入思政课的现状并不理想,存在融入过程过于表面化、教育手段过于单一、英雄精神内容过于固化和神圣化... 英雄是中华民族精神的脊梁,继承和发扬英雄精神是新时代高校思想政治理论课的核心使命。然而,通过实际调研,我们发现目前将英雄精神融入思政课的现状并不理想,存在融入过程过于表面化、教育手段过于单一、英雄精神内容过于固化和神圣化以及过分重视理论教学而忽视实践体验的问题。针对这些问题,教师应当坚持以学生主体和教学目标为导向,结合知识传授与思维启发、学生体验与表现相结合的教学原则,探索创新性的融入方式。具体而言,可以通过构建富有感染力的语言环境、客观情境、生活实际以及实践场景,来激发学生的学习热情,提升英雄精神的教学融入效果,使伟大的英雄精神在学生心中“站起来”、“活起来”、“富起来”和“转起来” 展开更多
关键词 英雄精神 心理情境创设 高校思政课 大学生主体性
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传承红色血脉 续写时代荣光——英雄精神融入高中爱国主义教育实践策略初探
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作者 汤瑾 《现代教学》 2024年第3期133-135,共3页
为弘扬爱国主义优良传统,使高中生明确自身使命与责任,同济大学第一附属中学将英雄精神有机融入高中爱国主义教育实践,探索有效实施策略,通过“浸润英雄文化,感知英雄精神”“创设真实情景,弘扬英雄精神”“立足自身探索,实践英雄精神... 为弘扬爱国主义优良传统,使高中生明确自身使命与责任,同济大学第一附属中学将英雄精神有机融入高中爱国主义教育实践,探索有效实施策略,通过“浸润英雄文化,感知英雄精神”“创设真实情景,弘扬英雄精神”“立足自身探索,实践英雄精神”三大策略,引导学生将英雄精神内化于心、外化于行,真正做到知行合一,传承红色基因,争做时代新人。 展开更多
关键词 高中 爱国主义教育 英雄精神
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新时代大学生英雄精神培育研究
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作者 吴思俏 郝士艳 《大学(思政教研)》 2024年第5期19-22,共4页
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。英雄是时代的产物,具有划时代的意义,英雄精神永垂不朽,是中华民族的精神宝剑和中国人民的精神食粮。大学生是民族的希望,也是民族精神重要的传承者,在新时代下,培育大学... 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。英雄是时代的产物,具有划时代的意义,英雄精神永垂不朽,是中华民族的精神宝剑和中国人民的精神食粮。大学生是民族的希望,也是民族精神重要的传承者,在新时代下,培育大学生的英雄精神,是大学生树立正确的个人理想并与实现中国梦交相辉映的重要手段,也是实现中华民族伟大复兴的重要途径,对习近平新时代中国特色社会主义精神文明建设具有重要推动作用。 展开更多
关键词 中国式现代化 学生培养 英雄精神 培育路径
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英雄精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径探析
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作者 王帆 李双子 吴卫卫 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第6期0081-0083,共3页
英雄精神是中华民族宝贵的精神财富,其植根于中华优秀传统文化,蕴含马克思主义唯物史观的哲学精髓,并随实践不断的丰富发展。新时代,伟大的英雄精神是赤胆忠心的爱国精神、舍己为人的奉献精神、自强不息的奋斗精神和矢志不渝的信仰精神... 英雄精神是中华民族宝贵的精神财富,其植根于中华优秀传统文化,蕴含马克思主义唯物史观的哲学精髓,并随实践不断的丰富发展。新时代,伟大的英雄精神是赤胆忠心的爱国精神、舍己为人的奉献精神、自强不息的奋斗精神和矢志不渝的信仰精神的有机统一。将英雄精神融入大学生思想政治教育之中,有助于大学生坚定理想信念、增强爱国意识、强化责任担当、提升品德修养。学校作为人才培养的主要阵地,可利用校内校外、线上线下相结合的方式,通过发挥思政课程的育人功能、加强校园的特色文化建设、倡导“走进英雄”的实践活动以及优化网络教育的宣传环境等方式打造全方位、多层次、高效能的教育模式,从而实现英雄精神的育人价值。 展开更多
关键词 英雄精神 大学生 思想政治教育 价值意蕴 实践路径
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航空英雄模范精神融入航空类高职院校专业课程的路径研究
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作者 胡洪志 《科教导刊》 2024年第7期47-50,共4页
航空类高职院校培养的技术技能人才应具有爱国奉献、为民务实、严于律己、淡泊名利、爱党忠诚、坚守担当、敬业精业、创新超越等高素质。如何通过专业课程培养和传承好这些思政元素,是航空类高职院校课程思政需要研究的重点,以期实现人... 航空类高职院校培养的技术技能人才应具有爱国奉献、为民务实、严于律己、淡泊名利、爱党忠诚、坚守担当、敬业精业、创新超越等高素质。如何通过专业课程培养和传承好这些思政元素,是航空类高职院校课程思政需要研究的重点,以期实现人才的德技双馨。文章就航空英雄模范精神融入航空类专业课程目标、内容、方法、主体等四方面存在的问题进行了深入调查分析,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价四个方面探讨航空英雄模范精神融入航空类高职院校专业课程教学的有效路径,该路径对我国航空类高职院校落实立德树人根本任务、提高人才培养质量等具有良好的启示和借鉴意义。 展开更多
关键词 航空英雄模范精神 航空类高职院校专业课程 路径
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中国共产党人英雄精神谱系构筑的百年传承与守正创新——基于Gephi的可视化分析方法 被引量:3
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作者 邓湖川 吴亚辉 米倩倩 《西南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2023年第4期1-14,共14页
中国共产党人英雄精神谱系是党领导人民在百余年长时段的大历史中构筑起来的,按照党史“四分法”的时段划分,对四个历史时期的英雄精神进行图谱分析,凸显频度和共现关系度高而又具有时代特色的精神元素,总结特定历史时期英雄精神的鲜明... 中国共产党人英雄精神谱系是党领导人民在百余年长时段的大历史中构筑起来的,按照党史“四分法”的时段划分,对四个历史时期的英雄精神进行图谱分析,凸显频度和共现关系度高而又具有时代特色的精神元素,总结特定历史时期英雄精神的鲜明特征,彰显英雄精神应社会主要矛盾识变应变、应时代发展主题主动求变的理论品格。中国共产党人构筑英雄精神谱系之“变”隐藏着“不变”的规律,在英雄精神图谱中共现关系度高的有无私奉献、艰苦奋斗、百折不挠、视死如归、为人民服务等,这是其共性特征,昭示着英雄精神谱系构筑之“常”。中国共产党人英雄精神谱系的百年传承与守正创新,统一于党在四个历史时期构筑英雄精神谱系的伟大实践,新时代要接续坚持中国共产党人英雄精神谱系的守正创新,以马克思主义英雄观为指导,以历史主动精神识变应变求变,自觉抵制不良社会思潮,积极拓展教育渠道,讲好新时代中国共产党人的英雄故事,为迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军之路注入强大的精神动力。 展开更多
关键词 中国共产党 英雄 精神谱系 新时代英雄精神 英雄品格
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英雄精神融入高校思想政治教育的价值意蕴与实践路径
16
作者 王涛 果金凤 《社会主义核心价值观研究》 2023年第5期88-96,共9页
英雄精神是中华民族精神的重要组成部分,蕴含着强烈的爱国主义情怀、无私奉献的集体主义价值取向与执着拼搏的奋斗意志。英雄精神是创新大学生思想政治教育方式方法,增强思想政治教育灵活性、提升思想政治教育效果的重要精神资源。挖掘... 英雄精神是中华民族精神的重要组成部分,蕴含着强烈的爱国主义情怀、无私奉献的集体主义价值取向与执着拼搏的奋斗意志。英雄精神是创新大学生思想政治教育方式方法,增强思想政治教育灵活性、提升思想政治教育效果的重要精神资源。挖掘阐释英雄精神的生成逻辑与科学内涵,呈现英雄精神多层面、全方位的育人价值,从完善教育模式、丰富教育内容、提升榜样示范效应、践行英雄精神等方面,探索英雄精神融入高校思想政治教育的实践路径,有助于切实增强高校思想政治教育实效。 展开更多
关键词 英雄精神 思想政治教育 育人价值 实践路径
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新时代英雄精神的内涵实质与时代价值
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作者 狄鸿旭 《当代中国价值观研究》 2023年第5期58-64,共7页
新时代英雄精神是中华民族优秀传统文化的传承发展,是近现代以来中国共产党领导中国人民开展革命斗争所形成精神谱系的继承弘扬,也是当代中国建设与改革事业历程的升华凝练,是社会主义核心价值观的重要构成。新时代的英雄精神立足唯物... 新时代英雄精神是中华民族优秀传统文化的传承发展,是近现代以来中国共产党领导中国人民开展革命斗争所形成精神谱系的继承弘扬,也是当代中国建设与改革事业历程的升华凝练,是社会主义核心价值观的重要构成。新时代的英雄精神立足唯物主义群众史观,超越了传统时代英雄多具有超凡特征的属性和叙事话语,呈现出鲜明的人民性特征,这使得人民群众学习、仿效和成为英雄更具可能性和可行性,从而使英雄精神不断发展成为新时代民族精神的内核、伟大事业的动力、社会价值的标杆和未来一代成长成才的榜样力量。 展开更多
关键词 英雄精神 内涵实质 时代价值
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论大力弘扬英雄精神的内涵
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作者 曾成贵 《社会科学动态》 2023年第4期101-104,共4页
中国共产党在其百年奋斗和创造的过程中,形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系,这其中就包含了英雄精神。英雄精神是中国共产党人精神谱系的组成部分,其丰富内涵可以归纳为:矢志不渝的理想信念;人民至上的赤子情怀;英勇斗争的无畏气概... 中国共产党在其百年奋斗和创造的过程中,形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系,这其中就包含了英雄精神。英雄精神是中国共产党人精神谱系的组成部分,其丰富内涵可以归纳为:矢志不渝的理想信念;人民至上的赤子情怀;英勇斗争的无畏气概;视死如归的高风亮节;艰苦奋斗的政治本色;勇攀高峰的科学态度;清廉自守的人生境界。大力弘扬英雄精神,是政治工程、思想工程,也是文化工程,有利于赓续红色血脉,锤炼鲜明的政治品格,汇聚实现中华民族伟大复兴的中国梦的磅礴力量。 展开更多
关键词 中国共产党 英雄精神 党的建设 红色文化
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湘江战役彰显的革命英雄主义精神与时代价值 被引量:1
19
作者 刘绍卫 玉菊浪 《党史文苑》 2023年第4期61-64,共4页
在中国革命多年的斗争史上,英雄人物灿若群星。湘江战役中广大的红军将士舍生取义是湘江之战取胜的关键因素,与对革命事业的忠诚主义精神、革命必然取得胜利的乐观主义精神共同构成了革命精神谱系的重要组成部分。
关键词 湘江战役 斗争史 革命事业 英雄人物 灿若群星 舍生取义 革命英雄主义精神 湘江之战
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圣贤情结与英雄精神:论中国传统理想人格的两个向度 被引量:1
20
作者 李小白 《西南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2023年第4期15-27,共13页
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,是中国传统理想人格的精神沃土。作为传统理想人格的象征,“圣贤”与“英雄”撷取中华优秀传统文化精髓,深蕴历史发展特色,不断书写着民族精神辉煌。原初“圣贤”为神权、王权混合产物,表达着上古... 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,是中国传统理想人格的精神沃土。作为传统理想人格的象征,“圣贤”与“英雄”撷取中华优秀传统文化精髓,深蕴历史发展特色,不断书写着民族精神辉煌。原初“圣贤”为神权、王权混合产物,表达着上古文化建构时期的国家政治理想,其垂教后世,演变成为一种民族文化情结。“英雄”作为人格褒词,是汉代大一统文化建构形成之后的思想创新,表达了冲破门阀观念的时代愿望。圣贤借助法统力量,意重道德层面的感召;英雄具有民间特性,意在危难之时的匡救。圣贤文化与英雄文化通过不同视野,阐发各自对社会与人生的理想认知,形成了不同的话语体系,二者融通交互,促进文明理性升华。特别是圣贤文化本初意蕴的回归、英雄文化人民性的凸显,使得理想人格在继承传统的同时更加注重实践性,进而成为民族精神中引领人心、涵养气概、提升境界、激励奋进的力量。深入发掘圣贤情结与英雄精神的文化底蕴,分析传统理想人格内涵的创造性转化与创新性发展,有助于厘清中华优秀传统文化精神传承的历史脉络,也能为当下“见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋”提供文化借鉴的依据和助推动力。 展开更多
关键词 圣贤情结 英雄精神 人民英雄 理想人格 见贤思齐
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