导读·推进·交流:创设整本书阅读新样态——以《骆驼祥子》为例

随着新课改的发展,整本书阅读也日益呈现出方兴未艾的趋势。2022年版语文课程标准强调“读整本书,培养读书兴趣”。教师要引导学生通过阅读整本书拓展阅读视野,建构自己的阅读经验。整本书阅读教学“如何教”,成为一线教师要不断探索的课题。以《骆驼祥子》整本书阅读为例,以“寻找祥子的精神迫害人”为主线,引导学生通过“导读—推进—交流”三个教学环节进行整本书阅读,创设整本书阅读新样态。

谈谈小说主人公的判定

小说是一种叙事性的文学体裁。塑造人物是小说反映社会生活的主要手段。鲁迅小说《祝福》中的祥林嫂,是一个深受旧社会封建宗法思想的精神迫害,挣扎反抗,求生不得,最后悲惨死去的普通劳动妇女的形象。茅盾的小说《春蚕》着力塑造了老通宝这一人物形象。他是一个勤劳、善良、俭朴、忠厚。

“高等华人”意识的流露

“高等华人”意识的流露梅次奇事年年有，不及今年多。开春以来，上海市有关部门首次公布了不准招聘外地劳动力的行业与工种，这些行业与工种是：金融与保险业，各类管理业务员、调度员、．商场营业员、电话接线员、核价员、司磅员、出租汽车驾驶员、电梯工、文印工、仓库...

生存困境——浅析菲利普·罗斯的《人性的污秽》

《人性的污秽》作为菲利普·罗斯"美国三部曲"的最后一部作品,备受美国各界讨论。小说通过对各种人物在生活困境中的生存挣扎,体现了作者对美国生活、社会与人生的深刻见解。本文立足于小说人物的形象分析,通过对人性污秽的分析,展现了作者对美国社会种族观、战争创伤和人性污点等生存困境根源的深刻洞察。

人性污秽的背后——解读菲利普·罗思的《人性的污秽》

《人性的污秽》这部小说是当代美国作家菲利普·罗思于2000年推出的又一部力作。这篇小说通过对文中的主要人物身上存有的污秽进行详尽的分析,指出人性的污秽是不可逃避的。在此基础上,作者还尝试挖掘了隐藏在这一系列污秽背后的东西,即美国社会狂热的"迫害精神"、种族歧视以及越战的影响,从而我们不难看出,人性的污秽却也正是社会污秽的反应。