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题名洗尽铅华,让语文教学回归本真
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作者
傅家洪
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机构
南京外国语学校仙林分校
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出处
《中学语文》
2022年第29期97-98,共2页
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文摘
面对新课改,大部分教师想尽各种办法优化课堂教学,而不少教师的努力并没有取得理想的教学效果,学生并没有真正领略“语文味”。为此,教师需要“洗尽铅华”,让语文教学回归本真,实施简化教学法,提高语文教学实效。语文教学的简化法策略主要有精简教学目标,精简教学内容,减少讲授时间,精简课堂提问。
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关键词
课堂教学
简化法
精简目标
精简内容
精简提问
减少时间
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名语文备课要做到多读慢品
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作者
亓萃远
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机构
辽宁省沈阳市皇姑区白龙江小学
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出处
《基础教育论坛》
2019年第5期61-62,共2页
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文摘
备课是教学之始,是提高教学质量的基本保证,是上好一堂优质课的关键环节。语文备课要从教学实践出发,精简教学目标,把握教学重点;用自己的深刻感悟创设情境,激活学生的情感体验;找准读写结合点,以读促写。
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关键词
多读慢品
精简目标
创设情境
读写结合
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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