初中历史课堂史料选择的几个原则

史料教学是历史课堂必备的环节之一,也是展示原汁原味历史的方法之一。史料的种类繁多,但课堂时间有限,加之初中生的年龄特点和理解能力受限,如何选择适合初中生的史料考验着历史老师的研读和选择能力。笔者根据自身工作经验,总结了几个食疗选择的原则。