看書何如讀書精:讀經與研究探論

本文旨在探討一般讀經行爲與學術研究之間的關係,並進而分析讀經行爲可能帶來的正面功能。經由初步的分析,可知傳統中國閲讀係以聽覺的讀書爲主,視覺的看書爲輔,但在教育普及識字率提高和書籍容易取得之後,看書轉而成爲主要的閲讀方式,導致“整體意義的認知”、“精細閲讀的習慣”、“多元開放的心態”優勢的消失,讀經行爲不僅可以保持鞏固這些讀書方式帶來的優勢,同時還提供“經典了解的基礎”的特殊優勢,讀經可能獲得的四項優勢,不僅對一般研究者有益,對於有心研究中國傳統學術者更是助益良多。研究成果完滿了前賢探討讀經行爲功能的研究,對參與讀經者了解自身可以獲得的益處,對研究傳統中國文化研究者研究基本條件的了解,提倡或反對讀經者價值判斷上應注意的問題,都提供了實質的協助功能,這也就是此文可能的價值所在。