精益求精上台阶——初三历史复习课的探索

初三历史复习,时间紧,任务重,初三的历史教师要采用高效的复习方法,制定有效的复习策略。复习中首先要夯实基础知识,构筑知识网络,在此基础上进行专题复习,深化知识,最后老师要精练习题,帮助学生完善答题技巧,创造6月的辉煌。

浅谈写字教学“三策略”

识字写字是小学低年级语文教学的重要内容,但是写字教学一直缺乏有效的策略指导。语文教师从读帖、摹帖、临帖三个方面指导学生精准练习,能够提高学生的书写水平。

翻转课堂在小学美术教学中的应用

信息技术的发展为翻转课堂的出现奠定了基础。翻转课堂是一种新的教学理念和教学模式,能大幅提升学生在课堂上的主体地位,增强学生的课堂学习积极性,提高学习效率。在大力提倡素质教育的今天,小学美术课堂也越来越受到广泛重视,探索翻转课堂在小学美术课堂中的应用具有非常深远的意义。

浅谈初中英语复习策略

复习是复杂而系统的工程,复习的好坏关系到中考的成败,教师和学生都不可等闲视之。教师要讲求一定的复习策略,同时也要教给学生一定的复习方法。

浅谈如何使九年级学生学好化学

化学是九年级学生新增的一门学科,如何使学生很好地学好本学科？学生要学好本学科的前提是重视学生对知识点的认知和记忆,关键是重视学生对概念的理解和分析,捷径是重视学生精练典型习题,根本是重视学生化学实验。

让复习充满生长的力量

复习课是在教师的有效引导下,学生通过回忆,试图联想,激活原有知识;通过梳理,理清联系,建构知识网络;通过沟通,提炼方法,渗透数学思想;通过练习,拓展知识,提升思维能力。要让复习充满生长的力量,生长新的技能,新的知识,新的智慧,新的思维,复习是一个再学习再创造的过程。

用少而精的原则做好成人高考辅导教学工作

本文论述了成人高考数学课辅导应贯彻少而精的原则。

新课改背景下的课堂作业练习

课堂作业练习是提高、巩固课堂教学效果的有效途径,也是课改万变不离其宗的一条铁律,即使在大力提倡素质教育的大背景下,也是绝对不可偏废的。本文就如何抓好课堂作业练习谈了几点独到的看法。