生物化学教学中存在的问题及其对策

目的：探讨如何提高生化课的教学质量和效果。方法：揭示生化教学中常存在的问题，根据生化教学的特点提出相应的对策。结果：根据自己多年揣摩出来的教学经验，总结出提高生化教学质量和效果应把握的四个关键环节。结论：“揭示规律、授之学法；化玄为实、化繁为简；联系临床、学用结合；精练板书、简中求丰”这四个环节是克服生化教学中的弊病，提高生化教学质量和效果的关系。