论中古知照系部分字今读同精组

中古知照系的普通话今音一般是ts等,少数字例外,读ts等,与精组相混。本文分析了这种例外现象的现状、历史及其成因,提出了不同前人的看法:这种“例外”不是音系内部原因造成的,而是方言间影响的结果。文章根据各方言中古知照系在近代演变的方向、进程的不同,将现代方言分为两大类型和若干小类型:A型——舌尖后音化(ts),B型——舌尖前音化(ts)。上述“例外”,正是B型方言对A型方言长期冲击、持续影响的结果。文章最后指出,普通话的这种“例外”字还有继续增多的可能。

从知系跟精组的层次看胶东方言与《中原音韵》

胶东方言古知庄章组与精组声母在各方言及《中原音韵》里的不同分合关系,显示了它们代表的不同历史层次。胶东方言是在以《中原音韵》为主流的古官话浸染、覆盖下而定型的一种官话方言。

标话中中古汉语借词精组字的读音

怀集永固和诗洞标话中中古汉语借词精心邪母读擦音[θ],清母读塞音[th],与侗语、壮语汉语借词以及两广交界处一些汉语方言精组字的读音有相似之处。文章认为怀集标话汉语借词最早来源于两广交界处古苍梧郡的汉语方言。

《金瓶梅》语言中见系精组字同读现象试释

《金瓶梅》语言中有许多三四等精组与二三四等见系同音的替代别字,不能简单地认为它们已经合并为一套t-组声母。验证以现代方言以及相关方言特征的地理分布、文献材料和古代移民材料,我们认为《金瓶梅》时代山东方言的见系细音字,除了k-组的读法以外,还有一套ts-组白读音。

广东电白观珠客家话止摄精组字的读音

广东电白县观珠镇客家话止摄精组字声母读[kk‘],韵母读[Y]。这一现象也见于与观珠相邻的中东部其它镇的客家话中。初步推论这是受底层语言影响的一种音变现象。

见精组声母的细音腭化历史演变述要

见精组声母的细音腭化是中古到现代汉语声母的演变现象之一。通过考察发现,北方话口语系统中,见精组声母细音腭化现象至晚18世纪初已出现,而尖团音则大约于18世纪末到19世纪初已基本处于普遍混同状态。从历史背景及语言接触的角度看,西鲁片的部分地区不分尖团现象应是一种与晋语接触的历史遗留,且受特殊的移民背景和文化圈影响,这一特点表现相对稳固。

湘语宕开一精组字与宕开三庄组字韵母介音u的来源

湘语部分方言点出现了宕开一精组字与宕开三庄组字韵母合流读合口呼的现象。宕开三庄组字读合口呼是受到江开二庄组字的影响。宕开一精组字读为合口呼的原因是韵母的主要元音与精组声母舌尖前音相拼时比较费力,于是产生了一个过渡音u。

现代汉语方言中古精组字今读t、t^h现象考察

通过对大量方言材料的详细考察可以发现,在官、湘、赣、粤、闽、平、客等方言中普遍存在中古精组字今读t、th的现象。精组读tt、h应该是上古语音在现代方言中的保留。

常宁方言中知组、章组、庄组、精组和见组字的读音

常宁方言中知二、庄组字与知三、章组字分立;精组洪音字与知二、庄合流,精组三等字颚化;知三、章组字大部分读舌面塞音,在前高元音前与精组细音字合并,在舌尖前元音前与知二、庄组字合流;见组细音字与知三、章组字合流,在前高元音前与精组细音字合流。常宁方言中舌面塞音的出现是后起的,是为保持二、三等韵分立的一种手段,见组细音字与知三、章组字合流是尖团分立的结果。

高三数学复习题组“精组、备讲”

在高三备考复习中，组题、备题和讲题是一个重要的环节．组题，是一个艰辛的过程，也是一个长期积累的过程，需要教师的精心收集整理；备题，既要备出学生容易接受的地方，更要备出学生难以接受和出错的地方，需要教师的细心付出；讲题，是学生进行知识迁移的一个重要渠道，它能融解题规范、正确引领、知识迁移于一体，需要教师的专心示范．正确处理好组题、备题和讲题，高三数学备考复习则可事半功倍．

《集韵》精组声母之考察

清人陈澧在《切韵考》中,创立系联法来考证《广韵》的声类。本文采用陈氏正例中规定的方法来对《集韵》中的精组声母进行考察。大量事实证明,声组的分化与四等的关系非常密切；因此,考察声纽的分类应该从它在四等中的分布规律上入手。本文用文字和图表显示了考察的结果。

不规则音变的潜语音条件——兼论见系和精组声母从非腭音到腭音的演变

一十九世纪七十年代德国语言学家提出的新语法学派假设(Neogrammarian hypothesis)认为,在同一历史阶段具有相同语音条件的一组音必定有相同的变化结果。因此,寻找语音条件,揭示音变规律,就成为历史音韵学的主要内容。但是,除了规则音变以外,也还存在不少不规则的音变,具有相同语音条件,甚至是同音的词也常常会有不同的演变结果。随着音韵学的深入发展,这些不规则音变的内容和规律也逐渐成为语言学家们的研究对象。造成音变的原因很多,如发音生理、方言借用、音系结构、语言类推、词汇频率、避讳忌用、社会背景等等,都会影响到语音变化。其中当然以发音生理的影响最为重要。当一个音变主要受发音生理的制约,其他因素的影响小到可以忽略不计的时候。

平话中古精组、知照组读音研究

通过对牛鼻土拐话中精组、知照组字的读音分析,结合周边地区和桂南平话的读法,研究平话中精组、知照组字的语音演变格局。并且从演变格局中,分析牛鼻土拐话精组、知照组的特征及其与桂南平话、桂北平话的关系。

《回回馆杂字》见晓精组字对音研究

《回回馆杂字》是明代编撰的一部汉语—波斯语分类字汇集,书中用汉字来音译波斯语。通过分析汉字音节与波斯语音素之间的语音对应关系,可以研究明代汉语声母和韵母的一些特点。文章在南京大学刘迎胜教授《<回回馆杂字>与<回回馆译语>研究》的基础上,借助其波斯语拉丁转写,来考察见晓组和精组对音汉字的一些情况,从而对[t][t'][]的产生条件及时代等相关问题进行探讨。

中古精组声母在河北方言的失塞失擦逆向演变研究

河北方言石家庄和邢台地区存在精母擦化读同心母以及精、清母塞化读同端、透母的现象,后者在南方方言比较多见,在关中方言以及冀鲁官话已有一定报道;而前者精母读同心母现象在其它方言很少见,但送气音清母擦化读同心母的情况在南方方言比较多见.在河北方言中存在同一种方言兼具精母、清母同时发生逆向演变的情况,一种是清母丢掉擦音朝着塞音方向发展,一种是精母丢掉塞音朝着擦音方向发展.这是一种创新音变现象,只发生在新派读音当中.

浅谈“如何精组林业专业教材优化教学效果”

根据多年从教经验,发现林业专业教材存在一定的局限性,影响教学效果的提高,通过对各个学科及一些单一学科教材的分析,有针对性地采取相应的措施,进行适当的精组教材内容,将之应用到实践教学中,优化了教学效果,很好地完成教书育人的目的,为林业事业输送合格的人才。

龙胜伟江苗话精组字读音的历史层次

龙胜伟江苗话属于民汉语,即少数民族讲的一种汉语方言,由于其特殊的社会属性和复杂的语言环境,造成了精组字读音纷繁的特点。从来源看有三个层次:复辅音属于少数民族语言底层成分,是最古老的层次;白读音是苗话自身的语音层次;文读音属于苗话里的官话层次,是最晚近的层次。

中古知庄章组字入精组的演变规律及其机制

官话区方言根据知庄章精组关系可分为合一、两分、三分三大类,其中,两分之下又有三种类型。本文通过分析庄组字方言与历史文献材料,推断出庄组字混入精组现象是由元音高化现象引起的声母发音位置的前移。这种音变首先出现在高元音,是一种离散式的音变。此外,本文还根据历史文献的时间性与方言材料的空间性,对庄组字的演变过程做出推测,希望能为学界提供一些有益的参考。

基于全局精准非靶向代谢组检测技术分析南派和北派大清香型白酒非挥发性物质的差异

运用全局精准非靶向代谢组检测技术对比南派大清香型和北派大清香型白酒之间的非挥发性物质,并找出南派大清香型白酒中特有且显著的非挥发性物质。结果表明,南派大清香型白酒中非挥发性物质为82种,而南派大清香型白酒中特有且含量较多的9种物质为氧戊二酸、(S)-2-丙基哌啶、鞘氨醇、羧甲司坦、高丝氨酸、半乳糖醇、四氢二膦酸盐、拉贝洛尔和吡咯烷酮羧酸,南派和北派大清香型白酒之间代谢通路差异性较大且南派比北派多的物质为琥珀酸、乙酰磷酸、5-氨基戊酸和L-脯氨酸。