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如何开展高中语文阅读教学初探
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作者 陈慧 《东西南北(教育)》 2018年第6期339-339,共1页
高中是学生学习语文的综合提高阶段。高中的特点决定了学生必须更深入的理解文章、扩展知识面,大量的阅读、丰富的想象、勇敢的表达,全面的思考,坚定的实践让高中学生能够更好的提高语文能力。
关键词 精耕细作阅读 想象阅读 表达 探究
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如何开展高中语文阅读教学浅谈
2
作者 施振红 《商情》 2013年第14期112-112,共1页
高中是学生学习语文的综合提高阶段。高中的特点决定了学生必须更深入的理解文章、扩展知识面,大量的阅读、丰富的想象、勇敢的表达,全面的思考,坚定的实践让高中学生能够更好的提高语文能力。
关键词 精耕细作阅读 想象阅读 表达 探究
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