让语文课堂绽放真实的美

高尔基曾说过：“照天性来说，人都是艺术家，他无论在什么地方，总希望把美带到他的生活中去。”美能吸引人、美能熏陶人，美能使人优雅，美能净化人的心灵。让“五美”即精致美、雅正美、氛围美、活力美、内蕴美融入语文课堂能使学生热爱语文，积极参与课堂，使教学充满魅力和活力。

绝句的精美

绝句是诗歌的精粹,是最凝练的语言,属文学精华。绝句精美无比,其精美体现在三方面:精粹美、精致美和精妙美。文字简练,时间节限,于简省笔墨中感精粹美;结构灵活,空间节省,在疏宕布局间显精致美;刻画细腻,细节生动,从细微生动处见精妙美。这也是绝句成为文学经典的魅力所在。

论回族老诗人马瑞麟的诗创作

云南回族诗人马瑞麟,在40年代因出版诗集《河》、《父亲和他的黑布袄》而成名。早期诗作有对苦难现实的真切描绘,对黑暗社会的尖锐批判,因而诗歌具有真实而强烈的历史感,诗风呈现出素朴、清新的写实风格。建国之后,他的诗歌一度出现较多的盲目又真诚的趋时应景之作。进入新时期以来,他的诗歌风格又有新变化,具有浪漫的抒情美、隽永的哲理美、玲珑的精致美等艺术特点。

诗论四则

结构的精致美精致美无疑是诗美追求的一个重要方面。杜甫诗:“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”诗的精致美首先也就表现在诗人体物之微与用笔之细。不过,这里着重要说的,是诗的结构的精致美。诗的精致结构主要体现在它深层的辩证法意味。柳宗元《江雪》:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。

揭露潜藏“斑”底

“阳光走过痕迹留下”的黄金定律在肌肤上屡试不爽,烈日灼晒的夏季刚过,晒斑、小雀斑便如雨后春笋般冒了出来,而那些藏于肌肤之下蠢蠢欲动的斑点,你同时不能忽视,秋天的祛斑战斗打响了。

短诗的节奏——读江帆的诗有感

我一直认为,诗难写,短诗尤甚。三五行或十来八行要写出诗意,写出作者所要传递的情感、哲思乃至经验,何其不易。新诗百年,最大的变数就是把文本的篇幅拉长,也诞生了一些以写长诗、写鸿篇巨制的所谓大家。而中国传统诗词,多以短小精悍传世。以我多年来对现代短诗的阅读与观察,极易看出短诗创作误人歧途的两个极端:一是追求唯美,很少反映现实和生活,只体现在技术层面上的精致美;二是追求哲思,在简短的词句之中寻找灵光一现。