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深度教学理念下课堂教学模式初探
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作者 曾立霞 《中学数学教学参考》 2023年第15期60-61,70,共3页
在教学实施中,教师要善于设计合理、有效的教学活动,循循善诱,充分发挥学生的主体地位,实现知识的融会贯通。以实际教学案例为素材,从““精准”变式提供深度探究的平台”和““精致”设问引领深入思考的方向”两个方面谈深度教学理念... 在教学实施中,教师要善于设计合理、有效的教学活动,循循善诱,充分发挥学生的主体地位,实现知识的融会贯通。以实际教学案例为素材,从““精准”变式提供深度探究的平台”和““精致”设问引领深入思考的方向”两个方面谈深度教学理念下课堂教学模式初探。 展开更多
关键词 深度教学 精准变式 精致设问
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