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精英领航 集体突围——技工学校教育科研水平提升策略探析
1
作者
忻巧波
《职业》
2016年第29期22-23,共2页
本文以奉化技工学校为例,探究技工学校教育科研水平提升的策略。"精英领航,集体突围"是技工学校教育科研水平提升策略,是奉化技工学校教育科研水平提升的核心思想。通过精英领航教师教育科研工作,进而促进全体教师教育科研水...
本文以奉化技工学校为例,探究技工学校教育科研水平提升的策略。"精英领航,集体突围"是技工学校教育科研水平提升策略,是奉化技工学校教育科研水平提升的核心思想。通过精英领航教师教育科研工作,进而促进全体教师教育科研水平的提升。"精英工作室"的开办、系列培训活动的开展和竞赛评比的举办以及《"12分制"教育科研能力评价标准》的制定是该校教育科研水平提升策略中的点睛之笔。
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关键词
教育科研
策略研究
精英领航
整体提升
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题名
精英领航 集体突围——技工学校教育科研水平提升策略探析
1
作者
忻巧波
机构
奉化市技工学校
出处
《职业》
2016年第29期22-23,共2页
文摘
本文以奉化技工学校为例,探究技工学校教育科研水平提升的策略。"精英领航,集体突围"是技工学校教育科研水平提升策略,是奉化技工学校教育科研水平提升的核心思想。通过精英领航教师教育科研工作,进而促进全体教师教育科研水平的提升。"精英工作室"的开办、系列培训活动的开展和竞赛评比的举办以及《"12分制"教育科研能力评价标准》的制定是该校教育科研水平提升策略中的点睛之笔。
关键词
教育科研
策略研究
精英领航
整体提升
分类号
G717.25 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
精英领航 集体突围——技工学校教育科研水平提升策略探析
忻巧波
《职业》
2016
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