美术教学中发挥学生主体作用的思考与探索

《美术课程标准》的主要精神实质在于教师要尽可能地选择对学生发展有益、让学生感兴趣而且易学易会的知识和技能,并与他们的生活经验相联系,让他们愉快的学习、探究性的学习、合作式的学习、综合性的学习,培养学生基本的美术素养、思想品德、生活能力。