浅谈语文教学中的读写渗透

在语文教学中,我们要充分利用现实生活中的语文资源,巧妙地将读写渗透在"三个课堂"之内,优化语文学习环境,努力构建课堂学习、课外拓展、生活实践三个语文课堂教学体系,以"第一课堂"为主体,精讲细读;以"第二课堂"为扩展,读讲演议齐并进;以"第三课堂"为延伸,深入生活和实践勤写多练,有效提高学生的读写能力,从而使封闭的小学语文教学变成开放的教学,扩大语文学习的空间,培养学生的能力,促成学生的主动发展,让小学语文焕发出生命的光彩。

如何有效进行初三历史总复习

从近几年来中考历史学科的命题来看，越来越注重考查学生运用知识的能力，考题灵活，淡化纯知识、纯记忆的内容。而且中考范围广、复习时间短，因此，有效复习显得尤为重要。结合几年来的教学实际，谈几点看法与体会，与各位同仁共勉。