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体育教学培养学生的锻炼习惯探究
1
作者
孟凡同
《小学教学参考》
2020年第27期21-22,共2页
体育教学的最优目标是培养学生的锻炼习惯,让学生形成终身锻炼的意识,使学生获得身心的健康发展.习惯是积久养成的,在小学阶段,教师应不断探究有效的教学方法,从更新观念、创新手段、精设内容、指导方法等方面来培养学生的锻炼习惯,为...
体育教学的最优目标是培养学生的锻炼习惯,让学生形成终身锻炼的意识,使学生获得身心的健康发展.习惯是积久养成的,在小学阶段,教师应不断探究有效的教学方法,从更新观念、创新手段、精设内容、指导方法等方面来培养学生的锻炼习惯,为学生的终身锻炼奠定良好的基础.
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关键词
体育教学
锻炼习惯
更新观念
创新手段
精设内容
指导方法
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职称材料
题名
体育教学培养学生的锻炼习惯探究
1
作者
孟凡同
机构
江苏徐州市铜山区房村镇中心小学
出处
《小学教学参考》
2020年第27期21-22,共2页
文摘
体育教学的最优目标是培养学生的锻炼习惯,让学生形成终身锻炼的意识,使学生获得身心的健康发展.习惯是积久养成的,在小学阶段,教师应不断探究有效的教学方法,从更新观念、创新手段、精设内容、指导方法等方面来培养学生的锻炼习惯,为学生的终身锻炼奠定良好的基础.
关键词
体育教学
锻炼习惯
更新观念
创新手段
精设内容
指导方法
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
体育教学培养学生的锻炼习惯探究
孟凡同
《小学教学参考》
2020
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