中医药文化核心价值融入医德教育的价值逻辑与实践路向

中医药文化核心价值是中医药文化的精髓,包含着深邃的中国传统哲学智慧和中华优秀传统美德,对于引导医学生践行社会主义核心价值观,培育医学生医德素养具有重要意义。中医药文化核心价值能够为医学生医德教育提供价值原则、精神滋养和道德规范。中医药院校要加强对中医药文化核心价值的研究阐发以丰富医德教育内容,在弘扬和传播中医药文化核心价值中创新医德教育载体,通过中医药文化核心价值的形象建设优化医德教育环境,提升中医药大学生的医德素养,为中医药事业振兴发展输送高素质中医药人才。

护士职业素养教学中融入“仁、和、精、诚”核心价值观的实践效果

目的:分析护士职业素养教学中融入“仁、和、精、诚”核心价值观的实践效果。方法:选择2021年1月—2022年1月医院手术室的26名护士为研究对象,分为对照组和观察组,每组13名。对照组采用常规管理,观察组采用“仁、和、精、诚”核心价值观指导下的护理职业素养教学。比较两组教学效果。结果:教学前,两组手术室护理管理质量评分、护理理论知识考试分数、手术室护理操作技术考核分数、护士职业素养能力评分、手术室护理综合服务水平评分、教学满意度评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);教学12周后,观察组的手术室护理管理质量评分、护理理论知识考试分数、手术室护理操作技术考核分数、护士职业素养能力评分、手术室护理综合服务水平评分、教学满意度评分,均高于对照组(P<0.05)。结论:护士职业素养教学中融入“仁、和、精、诚”核心价值观的实践效果显著。

中医心理健康促进价值实现的三重逻辑

中医是中华优秀传统文化的瑰宝,在人们心理健康诊治领域已有丰厚积累。中医心理健康促进是中医学理论在心理健康领域中的实践运用,其价值实现具有鲜明的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。具体而言,在理论逻辑上,引入中医天人相应思想,强化中医主动健康观念,用整体观指导人们的心理健康管理,教人们学会自律和自乐,助人“安心”;在历史逻辑上,通过传扬中医大医文化和仁爱思想,发挥中医情志疗法价值,教人们学会敬业和忠诚,助人“守心”;在实践逻辑上,推介中医理法方药,传授中医知识,教人们学会自查和求助,助人“调心”。中医心理健康促进价值实现的三重逻辑既有各自文化内涵,又体现了紧密的内在关联,共同形成一个完整的理论和实践体系。

中医药文化核心价值凝练研究

中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,其核心价值彰显了中医药行业的特色和优势,体现了中华民族的人文精神和优良品质。以核心价值为研究点,综合古籍文献、现代期刊以及社会各界人士、不同领域及学科专家、中医药管理者及工作者的意见和建议,对中医药文化进行了深层次的挖掘、整理和凝练,最终提出了"医道自然、精诚仁和"的中医药文化核心价值的八字释义。

中医药文化价值观融入医学院校劳动教育教学体系的研究

中医药文化核心价值观“仁、和、精、诚”,将中医药文化核心价值融入劳动教育课程教学中,丰富中医药院校劳动育人理论的实证内容和价值追寻,是新时代中医药人才培养的新要求。文章从中医药文化价值的丰富内涵出发,阐述中医药文化价值观融入劳动教育课程教学体系的必要性、必然性和现实性。从师资队伍、教学评价、品牌项目和社会实践基地等四个方面提出了对中医药文化价值与教学体系融合的路径。

中医特色医院核心文化价值在护理人力资源管理中的应用

医院院训是医院文化的核心,也是医院的核心价值观。浙江省中医院集八十年历史传统和服务特色之精华,以"精诚仁和"为医院院训,形成具有中医特色的核心价值理念,蕴含着丰富的中医文化,将其融入护理人力资源管理中,加强技术与品德的教育和培养,不断提高护理队伍综合素质,创造和谐的护患关系。