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如何在语文教学中提升阅读能力
1
作者
谢漫莉
《学园》
2011年第8期94-94,共1页
阅读是语文课程中极其重要的学习内容之一,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在阅读教学中,教师是阅读活动的组织者,学生是阅读活动的促进者。结合学生实际,利用各种手段,培养学生的实践能力和创新精...
阅读是语文课程中极其重要的学习内容之一,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在阅读教学中,教师是阅读活动的组织者,学生是阅读活动的促进者。结合学生实际,利用各种手段,培养学生的实践能力和创新精神,不断提高阅读效率,形成阅读能力。
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关键词
阅读能力
阅读设计
精读和讲读
运用与创新
原文传递
题名
如何在语文教学中提升阅读能力
1
作者
谢漫莉
机构
青海省格尔木市郭镇中心学校
出处
《学园》
2011年第8期94-94,共1页
文摘
阅读是语文课程中极其重要的学习内容之一,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在阅读教学中,教师是阅读活动的组织者,学生是阅读活动的促进者。结合学生实际,利用各种手段,培养学生的实践能力和创新精神,不断提高阅读效率,形成阅读能力。
关键词
阅读能力
阅读设计
精读和讲读
运用与创新
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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出处
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1
如何在语文教学中提升阅读能力
谢漫莉
《学园》
2011
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