浅谈精读与略读策略对语文群文阅读教学的启示

在核心素养背景下,各地教学改革如火如荼。笔者对群文阅读中精读与略读策略的使用进行了研究,以期提高群文阅读的教学效率,突破阅读的瓶颈,提高学生阅读能力,进而提高学生语文素养。