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互动反馈教学中精选目标优化教学流程
1
作者
陆文婷
《教育传播与技术》
2015年第4期41-44,共4页
本文主要阐述笔者在自然学科中精确制定目标,精心设计活动,及时反馈检测,以达到优化教学流程,提升学生探究、学习能力的目的,同时以具体的课例“眼睛”“沙”“温室效应”加以说明,确立了了解学情,定好起点;确立目标,以学定教...
本文主要阐述笔者在自然学科中精确制定目标,精心设计活动,及时反馈检测,以达到优化教学流程,提升学生探究、学习能力的目的,同时以具体的课例“眼睛”“沙”“温室效应”加以说明,确立了了解学情,定好起点;确立目标,以学定教;指导方法,提炼规律;激活思维,及时评价;关注情感,致力发展的教学思路。课题研究优化了互动反馈教学流程,促进学生能力的发展,同时培养了团队精神,促进了教师专业能力发展。
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关键词
精选目标
互动反馈
优化流程
提升能力
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职称材料
题名
互动反馈教学中精选目标优化教学流程
1
作者
陆文婷
机构
上海市平利路第一小学
出处
《教育传播与技术》
2015年第4期41-44,共4页
文摘
本文主要阐述笔者在自然学科中精确制定目标,精心设计活动,及时反馈检测,以达到优化教学流程,提升学生探究、学习能力的目的,同时以具体的课例“眼睛”“沙”“温室效应”加以说明,确立了了解学情,定好起点;确立目标,以学定教;指导方法,提炼规律;激活思维,及时评价;关注情感,致力发展的教学思路。课题研究优化了互动反馈教学流程,促进学生能力的发展,同时培养了团队精神,促进了教师专业能力发展。
关键词
精选目标
互动反馈
优化流程
提升能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
互动反馈教学中精选目标优化教学流程
陆文婷
《教育传播与技术》
2015
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