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精选范例,关注变式,提升思维——以“长方形周长与面积的关系练习课堂实录与思考”
1
作者
池智慧
《东西南北(教育)》
2018年第2期267-267,共1页
精选范例,关注变式,提升思维-----以“长方形周长与面积的关系练习课堂实录与思考”
关键词
精选范例
关注变式
提升思维
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职称材料
试论高中物理习题课中的范例教学策略
被引量:
1
2
作者
吴金波
《物理通报》
2016年第8期31-33,共3页
习题教学是高中物理教学的重要组成部分,本文以范例的选择、讲解以及课后练习的巩固为切入点谈如何优化习题教学,以提高学生的解题能力.
关键词
习题教学
范例
精选
精讲
精练
提高解题能力
下载PDF
职称材料
仿名篇佳作,写自己心声
3
作者
王兴哲
《中国校外教育(上旬)》
2013年第1期14-14,共1页
仿写,是对文章的立意构思、谋篇布局、遣词造句和表现手法进行模拟的训练。通过仿语言句式、仿段落结构、精选仿写范例环节,训练学生的写作能力,解决无内容可写的困难,引导学生写作入门。
关键词
仿写
语言句式
段落结构
精选范例
写作能力
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职称材料
“三环节”系统复习 发展学生数学能力
4
作者
刘广法
《中学数学教学参考》
2019年第36期20-23,共4页
"精辟归纳、精选范例、精练巩固"的系统复习方法,为不同层次学生数学能力的发展搭建了可操作的平台,有利于发展学生的数学能力,为中考奠定基础。
关键词
精辟归纳
精选范例
精练巩固
迁移规律
数学能力
原文传递
题名
精选范例,关注变式,提升思维——以“长方形周长与面积的关系练习课堂实录与思考”
1
作者
池智慧
机构
浙江省临海市东塍镇岩潭小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第2期267-267,共1页
文摘
精选范例,关注变式,提升思维-----以“长方形周长与面积的关系练习课堂实录与思考”
关键词
精选范例
关注变式
提升思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
试论高中物理习题课中的范例教学策略
被引量:
1
2
作者
吴金波
机构
慈溪市三山高级中学
出处
《物理通报》
2016年第8期31-33,共3页
文摘
习题教学是高中物理教学的重要组成部分,本文以范例的选择、讲解以及课后练习的巩固为切入点谈如何优化习题教学,以提高学生的解题能力.
关键词
习题教学
范例
精选
精讲
精练
提高解题能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
仿名篇佳作,写自己心声
3
作者
王兴哲
机构
黑龙江省建三江管理局前进农场中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第1期14-14,共1页
文摘
仿写,是对文章的立意构思、谋篇布局、遣词造句和表现手法进行模拟的训练。通过仿语言句式、仿段落结构、精选仿写范例环节,训练学生的写作能力,解决无内容可写的困难,引导学生写作入门。
关键词
仿写
语言句式
段落结构
精选范例
写作能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“三环节”系统复习 发展学生数学能力
4
作者
刘广法
机构
山东省肥城市龙山中学仪阳校区
出处
《中学数学教学参考》
2019年第36期20-23,共4页
文摘
"精辟归纳、精选范例、精练巩固"的系统复习方法,为不同层次学生数学能力的发展搭建了可操作的平台,有利于发展学生的数学能力,为中考奠定基础。
关键词
精辟归纳
精选范例
精练巩固
迁移规律
数学能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
精选范例,关注变式,提升思维——以“长方形周长与面积的关系练习课堂实录与思考”
池智慧
《东西南北(教育)》
2018
0
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职称材料
2
试论高中物理习题课中的范例教学策略
吴金波
《物理通报》
2016
1
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职称材料
3
仿名篇佳作,写自己心声
王兴哲
《中国校外教育(上旬)》
2013
0
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职称材料
4
“三环节”系统复习 发展学生数学能力
刘广法
《中学数学教学参考》
2019
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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