小学科学教师创造性使用教材新探

教师的教学能力和科研能力很大程度会影响学生,作为一个小学科学教师,不仅要有丰富的科学知识,而且还要有不断学习的科学态度。仅仅靠有限的教学经验是不够的,老师要熟悉教材、精通教材,课堂上能很好的驾驭教材,甚至能创造性的使用教材。只有这样才能提高课堂效率,才能适应时代的变化及教学要求。让科学教学真正对学生起到作用,让孩子们有所收获。

高中生物复习的几点建议

近几年的高考题重视生物学基础知识和生物学能力的考查;图表形式的考查比重明显加大;重视实验的考查;注意联系学科前沿成就和社会热点。表现出题目的基础性、应用性、综合性。笔者针对二轮复习过程谈几点建议。